【題目】已知等差數列
的前
項和為
,公差
,且
,
成等比數列.
(1)求數列
的通項公式;
(2)設
,求數列
的前
項和
.
【答案】(1)
(2)![]()
【解析】試題分析:(1)由數列為等比數列,可以化基本量,再求得a1=3,d=2,最終出通項.
(2)由第一問知
的通項,根據錯位相減的方法得到Tn=n3n
(1). ∵S1+S3=18,a1,a4,a13成等比數列.
∴4a1+3d=18,
解得a1=3,d=2.
∴an=3+2(n﹣1)=2n+1.
(2)bn=(2n+1)3n﹣1.
∴數列{bn}前n項和Tn=3+5×3+7×32+…+(2n+1)3n﹣1.
3Tn=32+5×32+…+(2n﹣1)3n﹣1+(2n+1)3n,
∴﹣2Tn=3+2×(3+32+…+3n﹣1)﹣(2n+1)3n=
+1﹣(2n+1)3n
∴Tn=n3n.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校為倡導全體學生為特困學生捐款,舉行“一元錢,一片心,誠信用水”活動,學生在購水處每領取一瓶礦泉水,便自覺向捐款箱中至少投入一元錢.現統計了連續5天的售出和收益情況,如表:
售出水量x(單位:箱) | 7 | 6 | 6 | 5 | 6 |
收益y(單位:元) | 165 | 142 | 148 | 125 | 150 |
(1)求y關于x的線性回歸方程;
(2)預測售出8箱水的收益是多少元?
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計公式分別為:
=
,
=
﹣
,
參考數據:7×165+6×142+6×148+5×125+6×150=4420.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖所示的空間幾何體中,底面四邊形
為正方形,
,
,平面
平面
,
,
,
.
![]()
(1)求二面角
的大;
(2)若在平面
上存在點
,使得
平面
,試通過計算說明點
的位置.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,已知
tanAtanB﹣tanA﹣tanB=
.
(1)求∠C的大小;
(2)設角A,B,C的對邊依次為a,b,c,若c=2,且△ABC是銳角三角形,求a2+b2的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,甲船在A處,乙船在A處的南偏東45°方向,距A有9n mile并以20n mile/h的速度沿南偏西15°方向航行,若甲船以28n mile/h的速度航行,應沿什么方向,用多少h能盡快追上乙船?
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【廣東省惠州市2017屆高三上學期第二次調研】已知點
,點
是圓![]()
上的任意一點,線段
的垂直平分線與直線
交于點
.
(Ⅰ)求點
的軌跡方程;
(Ⅱ)若直線
與點
的軌跡有兩個不同的交點
和
,且原點
總在以
為直徑的圓的內部,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公司在迎新年晚會上舉行抽獎活動,有甲、乙兩個抽獎方案供員工選擇.
方案甲:員工最多有兩次抽獎機會,每次抽獎的中獎率均為
,第一次抽獎,若未中獎,則抽獎結束,若中獎,則通過拋一枚質地均勻的硬幣,決定是否繼續進行第二次抽獎。規定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎金,不進行第二次抽獎;若正面朝上,員工則須進行第二次抽獎,且在第二次抽獎中,若中獎,則獲得1000元;若未中獎,則所獲得獎金為0元.
方案乙:員工連續三次抽獎,每次中獎率均為
,每次中獎均可獲得獎金400元.
(1)求某員工選擇方案甲進行抽獎所獎金
(元)的分布列;
(2)試比較某員工選擇方案乙與選擇方案甲進行抽獎,哪個方案更劃算?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設已知雙曲線
的焦點為
,過
的直線
與曲線
相交于
兩點.
(1)若直線
的傾斜角為
,且
,求
;
(2)若
,橢圓
上兩個點
滿足:
三點共線且
,求四邊形
的面積的最小值.
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