【題目】在①函數(shù)
為奇函數(shù);②當
時,
;③
是函數(shù)
的一個零點這三個條件中任選一個,補充在下面問題中,并解答,已知函數(shù)
,
的圖象相鄰兩條對稱軸間的距離為
,______.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)求函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增區(qū)間.
【答案】(1)選條件①②③任一個,均有
;(2)選條件①②③任一個,函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增區(qū)間均為
,
.
【解析】
(1)由相鄰兩條對稱軸間的距離為
,得到
;再選擇一個條件求解出
;
(2)由(1)解得的函數(shù),根據(jù)復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性得到單調(diào)區(qū)間.
解:
函數(shù)
的圖象相鄰對稱軸間的距離為
,
,
,
.
方案一:選條件①
為奇函數(shù),
,
解得:
,
.
(1)
,
,
;
(2)由
,
,
得
,
,
令
,得
,令
,得
,
函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
;
方案二:選條件②
,
,
,
或
,
,
(1)
,
,
;
(2)由
,
,
得
,
,
令
,得
,令
,得
,
函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增區(qū)間為
,
;
方案三:選條件③
是函數(shù)
的一個零點,
,
,
.
(1)
,
,
;
(2)由
,
,得
,![]()
令
,得
,令
,得
.
函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增區(qū)間為
,![]()
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,圖①是棱長為1的小正方體,圖②,③是由這樣的小正方體擺放而成.按照這樣的方法繼續(xù)擺放,由上而下分別將第1層,第2層,…,第
層的小正方體的個數(shù)記為
,解答下列問題:
![]()
(1)按照要求填表:
| 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| 1 | 3 | 6 | _ | … |
(2)
__________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】【選修4-4:坐標系與參數(shù)方程】
在直角坐標系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
的極坐標方程為
.
(Ⅰ)求曲線
的極坐標方程和
的直角坐標方程;
(Ⅱ)直線
與曲線
分別交于第一象限內(nèi)的
,
兩點,求
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若AC⊥BC,AC=BC=1,點P是△ABC內(nèi)一點,則
的取值范圍是( )
A. (﹣
,0) B. (0,
) C. (﹣
,
) D. (﹣1,1)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若一個函數(shù)當自變量在不同范圍內(nèi)取值時,函數(shù)表達式不同,我們稱這樣的函數(shù)為分段函數(shù).下面我們參照學習函數(shù)的過程與方法,探究分段函數(shù)
的圖象與性質(zhì).列表:
x | … |
|
|
|
|
|
| 0 |
| 1 |
| 2 |
| 3 | … |
y | … |
|
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 0 |
| 1 |
| 2 | … |
描點:在平面直角坐標系中,以自變量x的取值為橫坐標,以相應(yīng)的函數(shù)值y為縱坐標,描出相應(yīng)的點,如圖所示.
![]()
(1)如圖,在平面直角坐標系中,觀察描出的這些點的分布,作出函數(shù)圖象;
(2)研究函數(shù)并結(jié)合圖象與表格,回答下列問題:
①點
,
,
,
在函數(shù)圖象上,
,
;(填“>”,“=”或“<”)
②當函數(shù)值
時,求自變量x的值;
③在直線
的右側(cè)的函數(shù)圖象上有兩個不同的點
,
,且
,求
的值;
④若直線
與函數(shù)圖象有三個不同的交點,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“楊輝三角”是我國數(shù)學史上的一個偉大成就,是二項式系數(shù)在三角形中的一種幾何排列.如圖所示,去除所有為1的項,依此構(gòu)成數(shù)列2,3,3,4,6,4,5,10,10,5,…,則此數(shù)列的前56項和為_____.
![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖是A,B兩所學校藝術(shù)節(jié)期間收到的各類藝術(shù)作品的情況的統(tǒng)計圖:
![]()
A學校 B學校
(1)從圖中能否看出哪所學校收到的水粉畫作品數(shù)量多?為什么?
(2)已知A學校收到的剪紙作品比B學校的多20件,收到的書法作品比B學校的少100件,請問這兩所學校收到藝術(shù)作品的總數(shù)分別是多少件?
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