【題目】設常數
.
(1)若
在
處取得極小值為
,求
和
的值;
(2)對于任意給定的正實數
、
,證明:存在實數
,當
時,
.
【答案】(1)
.(2)見解析
【解析】試題分析:(1)本問考查極值點導數為,根據極值點導數為0,對函數求導,
,
,
,再根據
,可以求出
的值;(2)本問考查存在性問題的證明,主要是將問題進行轉化,
,記
,故只需證明:存在實數
,當
時,
,而
,設
,通過證明得到恒有
.即當
時, 恒有
成立.
試題解析:(1)![]()
,
∵
,∴
.
將
代入得
![]()
當
時,
,
遞減;
時,
,
遞增;
故當
時,
取極小值
,
令
,解得
.
(Ⅱ)因為
,
記
,故只需證明:存在實數
,當
時,
,
[方法1]
,
設
,則
.
易知當
時,
,故
.
又由
解得:
,即![]()
取
,則當
時, 恒有
.
即當
時, 恒有
成立.
[方法2] 由
,得:
,
故
是區間
上的增函數.令
,
則
,因為
,
故有
,
令
,解得:
,
設
是滿足上述條件的最小正整數,取
,則當
時, 恒有
,
即
成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高一(2)班共有60名同學參加期末考試,現將其數學學科成績(均為整數)分成六個分數段[40,50),[50,60),…,[90,100],畫出如如圖所示的部分頻率分布直方圖,請觀察圖形信息,回答下列問題: ![]()
(1)求70~80分數段的學生人數;
(2)估計這次考試中該學科的優分率(80分及以上為優分)、中位數、平均值;
(3)現根據本次考試分數分成下列六段(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第六組)為提高本班數學整體成績,決定組與組之間進行幫扶學習.若選出的兩組分數之差大于30分(以分數段為依據,不以具體學生分數為依據),則稱這兩組為“最佳組合”,試求選出的兩組為“最佳組合”的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列{an}是等比數列,且滿足a2+a5=36,a3a4=128. (Ⅰ)求數列{an}的通項公式;
(Ⅱ)若數列{an}是遞增數列,且bn=an+log2an(n∈N*),求數列{bn}的前n項和Sn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,橢圓
的左、右焦點分別為F1,F2,離心率為
,兩準線之間的距離為8.點P在橢圓E上,且位于第一象限,過點F1作直線PF1的垂線l1,過點F2作直線PF2的垂線l2.
(1)求橢圓E的標準方程;
(2)若直線l1,l2的交點Q在橢圓E上,求點P的坐標.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】有一座大橋既是交通擁擠地段,又是事故多發地段,為了保證安全,交通部門規定:大橋上的車距d(m)與車速v(km/h)和車身長l(m)的關系滿足:d=kv2l+
l(k為正的常數),假定大橋上的車的車身長都為4m,當車速為60km/h時,車距為2.66個車身長.
(1)寫出車距d關于車速v的函數關系式;
(2)應規定怎樣的車速,才能使大橋上每小時通過的車輛最多?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】通過對某城市一天內單次租用共享自行車的時間
分鐘到
鐘的
人進行統計,按照租車時間
,
,
,
,
分組做出頻率分布直方圖,并作出租用時間和莖葉圖(圖中僅列出了時間在
,
的數據).
![]()
(1)求
的頻率分布直方圖中的
;
(2)從租用時間在
分鐘以上(含
分鐘)的人數中隨機抽取
人,設隨機變量
表示所抽取的
人租用時間在
內的人數,求隨機變量
的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,且f(1)=1,f(﹣2)=4.
(1)求a、b的值;
(2)已知定點A(1,0),設點P(x,y)是函數y=f(x)(x<﹣1)圖象上的任意一點,求|AP|的最小值,并求此時點P的坐標;
(3)當x∈[1,2]時,不等式
恒成立,求實數m的取值范圍.
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