【題目】已知兩點
、
,動點
滿足
,記
的軌跡為曲線
,直線
(
)交曲線
于
、
兩點,點
在第一象限,
軸,垂足為
,連結
并延長交曲線
于點
.
(1)求曲線
的方程,并說明曲線
是什么曲線;
(2)若
,求△
的面積;
(3)證明:△
為直角三角形.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,
、
分別為橢圓
的左、右焦點.設不經過焦點
的直線
與橢圓交于兩個不同的點
、
,焦點
到直線
的距離為
.若直線
、
、
的斜率依次成等差數列,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系
中,
經過原點的直線
將
分成左、右兩部分,記左、右兩部分的面積分別為
,則
取得最小值時,直線
的斜率( )
A.等于1B.等于
C.等于
D.不存在
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,兩個點列
和
滿足:①
;②
(1)求點
和
的坐標;
(2)求向量
的坐標;
(3)對于正整數k,用
表示無窮數列
中從第k+1項開始的各項之和,用
表示無窮數列
中從第k項開始的各項之和,即
,
若存在正整數k和p,使得
,求k,p的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點P和非零實數
,若兩條不同的直線
均過點P,且斜率之積為
,則稱直線
是一組“
共軛線對”,如直
是一組“
共軛線對”,其中O是坐標原點.
![]()
(1)已知
是一組“
共軛線對”,求
的夾角的最小值;
(2)已知點A(0,1)、點
和點C(1,0)分別是三條直線PQ,QR,RP上的點(A,B,C與P,Q,R均不重合),且直線PR,PQ是“
共軛線對”,直線QP,QR是“
共軛線對”,直線RP,RQ是“
共軛線對”,求點P的坐標;
(3)已知點
,直線
是“
共軛線對”,當
的斜率變化時,求原點O到直線
的距離之積的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了解兒子身高與其父親身高的關系,隨機調查了5對父子的身高,統計數據如下表所示.
編 號 | A | B | C | D | E |
父親身高 | 174 | 176 | 176 | 176 | 178 |
兒子身高 | 175 | 175 | 176 | 177 | 177 |
(1)從這五對父子任意選取兩對,用編號表示出所有可能取得的結果,并求隨機事件
“兩對父子中兒子的身高都不低于父親的身高”發生的概率;
(2)由表中數據,利用“最小二乘法”求
關于
的回歸直線的方程.
參考公式:
,
;回歸直線:
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某城市
戶居民的月平均用電量(單位:度),以
,
,
,
,
,
,
分組的頻率分布直方圖如圖.
![]()
(1)求直方圖中
的值;
(2)求月平均用電量的眾數和中位數;
(3)在月平均用電量為
,
,
,
的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取
戶居民,則月平均用電量在
的用戶中應抽取多少戶?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系xOy內,點
,動點
和Q關于原點O對稱,
,
.
(1)以原點O和點A為頂點作等腰直角三角形ABO,使
,求向量
坐標;
(2)若
且P、M、A三點共線,求
的最小值;
(3)若
,且
,
,求直線AQ的解析式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某人有4種顏色的燈泡(每種顏色的燈泡足夠多),要在如圖所示的6個點A、B、C、A1、、B1、C1上各裝一個燈泡,要求同一條線段兩端的燈泡不同色,則每種顏色的燈泡都至少用一個的安裝方法共有 種(用數字作答).![]()
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