【題目】為美化小區環境,某社區針對公民亂扔垃圾的現象進行了罰款處罰,并隨機抽取了200人進行調查,得到如下數據:
![]()
(1)若亂扔垃圾的人數
與罰款金額
(單位:元)滿足線性回歸關系,求回歸方程;
(2)由(1)得到的回歸方程分析要使亂扔垃圾的人數不超過
,罰款金額至少是多少元?
參考公式:兩個具有線性關系的變量的一組數據:
,
其回歸方程為
,其中
, ![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了估計某自然保護區中天鵝的數量,可以使用以下方法:先從該保護區中捕出一定數量的天鵝,例如200只,給每只天鵝做上不影響其存活的記號,然后放回保護區,經過適當的時間,讓其和保護區中其余的天鵝充分混合,再從保護區中捕出一定數量的天鵝,例如150只,查看其中有記號的天鵝,設有20只,試根據上述數據,估計該自然保護區中天鵝的數量.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了分析某個高三學生的學習狀態,對其下一階段的學習提供指導性建議.現對他前
次考試的數學成績
、物理成績進行分析.下面是該生
次考試的成績.
數學 | 108 | 103 | 137 | 112 | 128 | 120 | 132 |
物理 | 74 | 71 | 88 | 76 | 84 | 81 | 86 |
(Ⅰ)他的數學成績與物理成績哪個更穩定?請給出你的說明;
(Ⅱ)已知該生的物理成績
與數學成績是線性相關的,求物理成績
與數學成績的回歸直線方程
(Ⅲ)若該生的物理成績達到90分,請你估計他的數學成績大約是多少?
(附:
)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,以坐標原點為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為
,過點
的直線
的參數方程為
(
為參數),直線
與曲線
相交于
兩點.
(1)寫出曲線
的直角坐標方程和直線
的普通方程;
(2)若
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩企業生產同一種型號零件,按規定該型號零件的質量指標值落在
內為優質品.從兩個企業生產的零件中各隨機抽出了500件,測量這些零件的質量指標值,得結果如下表:
甲企業:
![]()
乙企業:
![]()
(1)已知甲企業的500件零件質量指標值的樣本方差
,該企業生產的零件質量指標值
服從正態分布
,其中
近似為質量指標值的樣本平均數
(注:求
時,同一組數據用該區間的中點值作代表),
近似為樣本方差
,試根據該企業的抽樣數據,估計所生產的零件中,質量指標值不低于71.92的產品的概率.(精確到0.001)
(2)由以上統計數據完成下面
列聯表,并問能否在犯錯誤的概率不超過0.01的前提下,認為“兩個分廠生產的零件的質量有差異”.
![]()
附注:
參考數據:
,
參考公式:
,
,
.
![]()
| 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
(
,
)展開式的前三項的二項式系數之和為16,所有項的系數之和為1.
(1)求
和
的值;
(2)展開式中是否存在常數項?若有,求出常數項;若沒有,請說明理由;
(3)求展開式中二項式系數最大的項.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為了弘揚民族文化,某校舉行了“我愛國學,傳誦經典”考試,并從中隨機抽取了100名考生的成績(得分均為整數,滿足100分)進行統計制表,其中成績不低于80分的考生被評為優秀生,請根據頻率分布表中所提供的數據,用頻率估計概率,回答下列問題.
分組 | 頻數 | 頻率 |
| 5 | 0.05 |
|
| 0.20 |
| 35 |
|
| 25 | 0.25 |
| 15 | 0.15 |
合計 | 100 | 1.00 |
(1)求
的值及隨機抽取一考生恰為優秀生的概率;
(2)按頻率分布表中的成績分組,采用分層抽樣抽取20人參加學校的“我愛國學”宣傳活動,求其中優秀生的人數;
(3)在第(2)問抽取的優秀生中指派2名學生擔任負責人,求至少一人的成績在
的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)已知函數
是自然對數的底數,
.
(1)求函數
的單調遞增區間;
(2)若
為整數,
,且當
時,
恒成立,其中
為
的導函數,求
的最大值.
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