【題目】如圖,在四棱錐
中,
底面
,底面
是直角梯形,
,
,
,
是
的中點.
(1)求證:平面
平面
;
(2)若二面角
的余弦值為
,求直線
與平面
所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中,正確的是( )
①兩個平面同時垂直第三個平面,則這兩個平面可能互相垂直
②方程
表示經過第一、二、三象限的直線
③若一個平面中有4個不共線的點到另一個平面的距離相等,則這兩個平面平行
④方程
可以表示經過兩點
的任意直線
A. ②③ B. ①④ C. ①②④ D. ①②③④
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=ln(3+x)+ln(3﹣x).
(Ⅰ)求函數y=f(x)的定義域;
(Ⅱ)判斷函數y=f(x)的奇偶性;
(Ⅲ)若f(2m﹣1)<f(m),求m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學將100名高二文科生分成水平相同的甲、乙兩個“平行班”,每班50人.陳老師采用A,B兩種不同的教學方式分別在甲、乙兩個班進行教改實驗.為了了解教學效果,期末考試后,陳老師對甲、乙兩個班級的學生成績進行統計分析,畫出頻率分布直方圖(如下圖).記成績不低于90分者為“成績優秀”.
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(Ⅰ)根據頻率分布直方圖填寫下面2×2列聯表;
甲班(A方式) | 乙班(B方式) | 總計 | |
成績優秀 | |||
成績不優秀 | |||
總計 |
(Ⅱ)判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下認為:“成績優秀”與教學方式有關?
附:
.
P(K2≥k) | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
(其中
).對于不相等的實數
,設
,
.現有如下命題:
(1)對于任意不相等的實數
,都有
;
(2)對于任意的a及任意不相等的實數
,都有
;
(3)對于任意的a,存在不相等的實數
,使得
;
(4)對于任意的a,存在不相等的實數
,使得
.
其中的真命題有_____________(寫出所有真命題的序號).
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