【題目】已知函數f(x)=
,g(x)=x2+2mx+ ![]()
(1)用定義法證明f(x)在R上是增函數;
(2)求出所有滿足不等式f(2a﹣a2)+f(3)>0的實數a構成的集合;
(3)對任意的實數x1∈[﹣1,1],都存在一個實數x2∈[﹣1,1],使得f(x1)=g(x2),求實數m的取值范圍.
【答案】
(1)證明:f(x)的定義域為R,設x1、x2是R上任意兩個值,且x1<x2,則
,
∵x1<x2,∴
,
,
,∴f(x1)﹣f(x2)<0,
∴f(x)在R上是增函數
(2)解:∵
,∴f(x)在R上是奇函數,
∵f(2a﹣a2)+f(3)>0,∴f(3)>﹣f(2a﹣a2)=f(a2﹣2a),
又∵f(x)在R上是增函數,∴a2﹣2a<3,
解得﹣1<a<3,∴所求實數a構成的集合為 {a|﹣1<a<3}
(3)解:∵f(x)在R上是增函數,∴當x1∈[﹣1,1]時,f(x1)∈[f(﹣1),f(1)],即
.
設g(x)在[﹣1,1]上的值域為B,則由題意可知AB.
∵
,∴
,解得
或
,
①當
時,函數g(x)在[﹣1,1]上為減函數,所以
;
由AB得
,解得
.
②當
時,函數g(x)在[﹣1,1]上為增函數,所以
,
由AB得
,解得
.
綜上可知,實數m的取值范圍為
或 ![]()
【解析】(1)設x1、x2是R上任意兩個值,且x1<x2 , 求得∴f(x1)﹣f(x2)<0,可得f(x)在R上是增函數.(2)先證明f(x)為奇函數,不等式即f(3)>﹣f(2a﹣a2)=f(a2﹣2a),再利用f(x)在R上是增函數 可得a2﹣2a<3,由此求得a的范圍.(3)利用f(x)的單調性求得A,設g(x)在[﹣1,1]上的值域為B,則由題意可知AB,分類討論求得B,從而求得實數m的取值范圍.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解函數單調性的判斷方法的相關知識,掌握單調性的判定法:①設x1,x2是所研究區間內任兩個自變量,且x1<x2;②判定f(x1)與f(x2)的大小;③作差比較或作商比較,以及對函數單調性的性質的理解,了解函數的單調區間只能是其定義域的子區間 ,不能把單調性相同的區間和在一起寫成其并集.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2016高考山東理數】平面直角坐標系
中,橢圓C:
的離心率是
,拋物線E:
的焦點F是C的一個頂點.
(I)求橢圓C的方程;
(II)設P是E上的動點,且位于第一象限,E在點P處的切線
與C交與不同的兩點A,B,線段AB的中點為D,直線OD與過P且垂直于x軸的直線交于點M.
(i)求證:點M在定直線上;
(ii)直線
與y軸交于點G,記
的面積為
,
的面積為
,求
的最大值及取得最大值時點P的坐標.
![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知以點C為圓心的圓經過點A(﹣1,0)和B(3,4),且圓心在直線x+3y﹣15=0上.
(1)求圓C的方程;
(2)設點P在圓C上,求△PAB的面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的頂點A(5,1),AB邊上的中線CM所在直線方程為2x﹣y﹣5=0,AC邊上的高BH所在直線方程為x﹣2y﹣5=0.求:
(1)頂點C的坐標;
(2)直線BC的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖半圓柱
的底面半徑和高都是1,面
是它的軸截面(過上下底面圓心連線
的平面),
分別是上下底面半圓周上一點.
![]()
(1)證明:三棱錐
體積
,并指出
和
滿足什么條件時有![]()
(2)求二面角
平面角的取值范圍,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設橢圓
的右焦點為
,離心率為
,過點
且與
軸垂直的直線被橢圓截得的線段長為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)若
上存在兩點
,橢圓
上存在兩個點
滿足:
三點共線,
三點共線且
,求四邊形
的面積的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列
的前
項和為
,且
,又數列
滿足:
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)當
為何值時,數列
是等比數列?此時數列
的前
項和為
,若存在
,使m<
成立,求
的最大值.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com