【題目】【2018湖南(長郡中學、株洲市第二中學)、江西(九江一中)等十四校高三第一次聯考】已知函數
(其中
且
為常數,
為自然對數的底數,
).
(Ⅰ)若函數
的極值點只有一個,求實數
的取值范圍;
(Ⅱ)當
時,若
(其中
)恒成立,求
的最小值
的最大值.
【答案】(Ⅰ)
或
;(Ⅱ)
.
【解析】試題分析:
(Ⅰ)由題意可知函數
的定義域為
,其導數為
.由
或
,設
,則
,分類討論可得當
或
時,
只有
一個極值點.很明顯當
時,
只有
一個極值點.當
時,
有
、
、
三個極值點.則當
或
時,函數
只有一個極值點.
(Ⅱ)依題意得
,令
,則
,分類討論:當
時,
,與
恒成立矛盾;當
時,只需
成立,則
,問題轉化為求解
的最小值,計算可得
,即
的最小值
的最大值為
.
試題解析:
(Ⅰ)函數
的定義域為
,其導數為![]()
.
由
或
,
設
,∵
,∴當
時,
;當
時,
.
即
在區間
上遞增,在區間
上遞減,∴
,
又當
時,
,當
時,
且
恒成立.
所以,當
或
時,方程
無根,函數
只有
一個極值點.
當
時,方程
的根也為
,此時
的因式
恒成立,
故函數
只有
一個極值點.
當
時,方程
有兩個根
、
且
,
,∴函數
在區間
單調遞減;
單調遞增;
單調遞減;
單調遞增,此時函數
有
、
、
三個極值點.
綜上所述,當
或
時,函數
只有一個極值點.
(Ⅱ)依題意得
,令
,則對
,都有
成立.
因為
,所以當
時,函數
在
上單調遞增,
注意到
,∴若
,有
成立,這與
恒成立矛盾;
當
時,因為
在
上為減函數,且
,所以函數
在區間
上單調遞增,在
上單調遞減,∴
,
若對
,都有
成立,則只需
成立,
,
當
時,則
的最小值
,∵
,∴函數
在
上遞增,在
上遞減,∴
,即
的最小值
的最大值為
;
綜上所述,
的最小值
的最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】直角三角形
中,
是
的中點,
是線段
上一個動點,且
,如圖所示,沿
將
翻折至
,使得平面
平面
.
![]()
(1)當
時,證明:
平面
;
(2)是否存在
,使得
與平面
所成的角的正弦值是
?若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
上的任一點到焦點的距離最大值為3,離心率為
,
(1)求橢圓
的標準方程;
(2)若
為曲線
上兩點,
為坐標原點,直線
的斜率分別為
,且
,求直線
被圓
截得弦長的最大值及此時直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】【2018四川南充高三第二次(3月)高考適應性考試】某校開展“翻轉合作學習法”教學試驗,經過一年的實踐后,對“翻轉班”和“對照班”的全部220名學生的數學學習情況進行測試,按照大于或等于120分為“成績優秀”,120分以下為“成績一般”統計,得到如下的
列聯表:
成績優秀 | 成績一般 | 合計 | |
對照班 | 20 | 90 | 110 |
翻轉班 | 40 | 70 | 110 |
合計 | 60 | 160 | 220 |
(I)根據上面的列聯表判斷,能否在犯錯誤的概率不超過0.001的前提下認為“成績優秀與翻轉合作學習法”有關;
(II)為了交流學習方法,從這次測試數學成績優秀的學生中,用分層抽樣方法抽出6名學生,再從這6名學生中抽3名出來交流學習方法,求至少抽到1名“對照班”學生交流的概率.
附表:![]()
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校倡導為特困學生募捐,要求在自動購水機處每購買一瓶礦泉水,便自覺向捐款箱中至少投入一元錢.現統計了連續5天的售出礦泉水箱數和收入情況,列表如下:
售出水量 | 7 | 6 | 6 | 5 | 6 |
收入 | 165 | 142 | 148 | 125 | 150 |
學校計劃將捐款以獎學金的形式獎勵給品學兼優的特困生,規定:特困生綜合考核前20名,獲一等獎學金500元;綜合考核21-50名,獲二等獎學金300元;綜合考核50名以后的不獲得獎學金.
(1)若
與
成線性相關,則某天售出9箱水時,預計收入為多少元?
(2)甲乙兩名學生獲一等獎學金的概率均為
,獲二等獎學金的概率均為
,不獲得獎學金的概率均為
,已知甲乙兩名學生獲得哪個等級的獎學金相互獨立,求甲乙兩名學生所獲得獎學金之和
的分布列及數學期望;
附:回歸方程
,其中
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點
是橢圓
的左右頂點,點
是橢圓的上頂點,若該橢圓的焦距為
,直線
,
的斜率之積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)是否存在過點
的直線
與橢圓
交于兩點
,使得以
為直徑的圓經過點
?若存在,求出直線
的方程,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線
的極坐標方程是
,以極點為原點,極軸為
軸正方向建立平面直角坐標系,曲線
的參數方程是
(
為參數).
(Ⅰ)將曲線
的參數方程化為普通方程;
(Ⅱ)求曲線
與曲線
交點的極坐標.
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