【題目】計算：17×3.14＋61×3.14＋22×3.14；
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】為了解九年級學生每周的課外閱讀情況，某校語文組調查了該校九年級部分學生某周的課外閱讀量（精確到千字），將調查數據經過統計整理后，得到如下頻數分布直方圖．請根據該頻數分布直方圖，回答下列問題：
（1）填空：
①該校語文組調查了 名學生的課外閱讀量；
②左邊第一組的頻數＝ ，頻率＝ ．
（2）估計被調查學生這一周的平均閱讀量（精確到個位）．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平行四邊形ABCD中，AB=4，∠BAD的平分線與BC的延長線交于點E，與DC交于點F，且點F為邊DC的中點，DG⊥AE，垂足為G，若DG=1，則AE的邊長為（ ） 
A.2 
B.4
C.4
D.8
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知拋物線經過點A（﹣2，0），點B（﹣3，3）及原點O，頂點為C．
（1）求拋物線的解析式；
（2）在拋物線的BC段上，是否存在一點G，使得△GBC的面積最大？若存在，求出這個最大值及此時點G的坐標；若不存在，請說明理由；
（3）P是拋物線的第一象限內的動點，過點P作PM⊥x軸，垂足為M，是否存在點P，使得以P、M、A為頂點的三角形與△BOC相似？若存在，求出點P的坐標；若不存在，請說明理由；
（4）若點D在拋物線上，點E在拋物線的對稱軸上，且以A、O、D、E為頂點的四邊形是平行四邊形，請直接寫出點D的坐標．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，lA、lB分別表示A步行與B騎車在同一路上行駛的路程S與時間t的關系． 
（1）B出發與A相距千米．
（2）B出發后小時與A相遇．
（3）分別求出A、B行走的路程S與時間t的函數關系式．
（4）出發2時，A、B之間的距離是多？
（5）通過計說明誰到達30千米處？
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