Question

【題目】“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置如圖1所示，當小車在一條橡皮筋作用下彈出時，橡皮筋對小車做的功記為W；當用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、第4次…實驗時，橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W…每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出．

（1）關于該實驗，下列說法正確的是（多選） ．
A.為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的一端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
B.實驗儀器安裝時，可以不平衡摩擦力
C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出
D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車
（2）圖2給出了某次實驗打出的紙帶，從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶，測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB=1.48cm，BC=1.60cm，CD=1.62cm，DE=1.62cm；已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s，則小車獲得的最大速度vm=m/s．（結果保留兩位有效數字）

Answer 1

【答案】
（1）A,C,D
（2）0.81
【解析】解析　（1）AB、當小車拉著穿過打點計時器的紙帶做勻速運動時，沿長木板方向的重力的分力大小等于摩擦力，即在實驗中可消除摩擦力的影響，所以實驗中可以將長木板的一端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動，故A正確，B錯誤；

C、由于小車的初速度為零，所以必須從同一位置靜止釋放，故C正確；

D、使用打點計時器時都必須先接通電源再釋放小車，D項正確．

故答案為：ACD．（2）小車獲得的最大速度v= = m/s=0.81 m/s．

故答案為：（1）ACD；（2）0.81．

本題考查探究功與速度變化的關系的實驗，在實驗過程，學生需要掌握平衡摩擦力的方法，打點計時器的使用，紙帶的數據處理。