【題目】如圖為一物體沿直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，由此可知 ( )
A. 3s末與5s的加速度大小相等，方向相反
B. 8s內(nèi)物體的位移為零
C. 2s末物體返回出發(fā)點(diǎn)
D. 4s末物體運(yùn)動(dòng)方向改變
【答案】AB
【解析】
試題在速度﹣時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，時(shí)間軸上方速度是正數(shù)，時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù)；斜率表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)；圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)．
解：A、在速度﹣時(shí)間圖象中，圖象的斜率表示加速度，可知，3s末與5s末的加速度大小相等，方向相反，故A正確．
B、根據(jù)圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)，所以8s末物體的位移為零，故B正確．
C、0﹣2s內(nèi)物體的速度一直為正，2s末物體不可能回到出發(fā)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤．
D、在4s末前后物體的速度均為負(fù)值，即運(yùn)動(dòng)方向一直為負(fù)方向沒(méi)有改變，故D錯(cuò)誤．
故選：AB
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小球沿足夠長(zhǎng)的斜面向上做勻變速運(yùn)動(dòng)，依次經(jīng)a、b、c、d到達(dá)最高點(diǎn)e．已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球從a到c和從c到d所用的時(shí)間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)b、c時(shí)的速度分別為vb、vc，則（ ）
A. vb＝2 m/s B. vc＝3 m/s
C. xde＝3 m D. 從d到e所用時(shí)間為4 s
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】利用氣墊導(dǎo)軌和光電門(mén)進(jìn)行“探究碰撞中的不變量”這一實(shí)驗(yàn)，氣墊導(dǎo)軌的左側(cè)與一傾斜軌道平滑連接，滑塊在水平氣墊導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)可忽略阻力。讓滑塊A在左側(cè)傾斜軌道的P點(diǎn)由靜止釋放，然后與靜止在光電門(mén)C和光電門(mén)D之間的滑塊B發(fā)生碰撞，如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中滑塊B備有甲乙兩種：其中甲種滑塊左端裝有彈性圈，乙種滑塊左端裝有橡皮泥，與滑塊A碰撞后會(huì)粘在一起。若要求碰撞時(shí)動(dòng)能損失最大，則應(yīng)選用____種滑塊(填“甲”或“乙”)，若要求碰撞時(shí)動(dòng)能損失最小，則應(yīng)選用____種滑塊(填“甲”或“乙”)；
(2)某同學(xué)選取左端裝有橡皮泥的滑塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，兩滑塊的質(zhì)量分別為mA和mB，滑塊A從P點(diǎn)釋放后，通過(guò)光電門(mén)C的時(shí)間為t1，與滑塊B粘在一起后通過(guò)光電門(mén)D的時(shí)間為t2，則在誤差允許的范圍內(nèi)，只需驗(yàn)證等式____________________成立即說(shuō)明碰撞過(guò)程中mA和mB系統(tǒng)動(dòng)量守恒；
(3)在上一問(wèn)的某次實(shí)驗(yàn)中，滑塊通過(guò)光電門(mén)C和光電門(mén)D的時(shí)間分別為t1=0.05s和t2=0.15s，那么滑塊A和滑塊B的質(zhì)量之比為mA︰mB=________。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年3月30日我國(guó)成功發(fā)射第三十顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，這顆衛(wèi)星屬于中圓地球軌道衛(wèi)星，在軌高度約為21500km，該高度處重力加速度為g1，該衛(wèi)星的線速度為v1，角速度為ω1，周期為T1。2017年9月17日天舟一號(hào)在高度約400km的圓軌道上開(kāi)始獨(dú)立運(yùn)行，該高度處重力加速度為g2，天舟一號(hào)的線速度為v2，角速度為ω2，周期為T2。則( )
A. g1＞g2
B. v1＞v2
C. ω1＜ω2
D. T1< T2
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所受重力 G1=8 N 的砝碼懸掛在繩 PA 和 PB 的結(jié)點(diǎn)上．PA 偏離豎直方向37°角，PB 沿水平方向，且連在所受重力為 G2=100 N 的木塊上，木塊靜止于傾角為 37°的 斜面上，如圖所示，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8.試求：
(1)繩 BP 受到的拉力大小；
(2)木塊與斜面間的摩擦力大小和木塊所受斜面的支持力大小。（結(jié)果保留一位小數(shù)）
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)有一圓形小線圈，與絕緣均勻帶正電圓環(huán)同心放置。帶電圓環(huán)的帶電量為Q，繞圓心作圓周運(yùn)動(dòng)，其角速度ω隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示(圖中ω0、t1、t2為已知量)。線圈通過(guò)絕緣導(dǎo)線連接兩根豎直的間距為l的光滑平行金屬長(zhǎng)導(dǎo)軌，兩導(dǎo)軌間的矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向里的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的上下邊界間距為h，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小恒為B。“工”字形構(gòu)架由絕緣桿固連間距為H(H＞h)的水平金屬棒AB、CD組成，并與導(dǎo)軌緊密接觸。初始時(shí)鎖定“工”字形構(gòu)架，使AB棒位于磁場(chǎng)內(nèi)的上邊沿，t1時(shí)刻解除鎖定，t2時(shí)刻開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。已知“工”字形構(gòu)架的質(zhì)量為m，AB棒和CD棒離開(kāi)磁場(chǎng)下邊沿時(shí)的速度大小均為v，金屬棒AB、CD和圓形線圈的電阻均為R，其余電阻不計(jì)，不考慮線圈的自感。求：
(1)0-t1時(shí)間內(nèi)，帶電圓環(huán)的等效電流；
(2)t1-t2時(shí)間內(nèi)，圓形線圈磁通量變化率的大小，并判斷帶電圓環(huán)圓周運(yùn)動(dòng)方向(順時(shí)針還是逆時(shí)針?lè)较?/span>?)；
(3)從0時(shí)刻到CD棒離開(kāi)磁場(chǎng)的全過(guò)程AB棒上產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，人站在電動(dòng)扶梯的水平臺(tái)階上，假定人與扶梯一起沿斜面加速上升，在這個(gè)過(guò)程中，以下說(shuō)法正確的是
A. 踏板對(duì)人的摩擦力對(duì)人做負(fù)功
B. 踏板對(duì)人的作用力方向是豎直向上
C. 人所受的重力對(duì)人做的功等于人的重力勢(shì)能的增量
D. 人對(duì)踏板的壓力大小等于踏板對(duì)人的支持力的大小
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)A等容變化到狀態(tài)B，再等壓變化到狀態(tài)D.已知在狀態(tài)A時(shí)，氣體溫度tA＝327 ℃.
（1）求氣體在狀態(tài)B時(shí)的溫度；
（2）已知由狀態(tài)B→D的過(guò)程，氣體對(duì)外做功W，氣體與外界交換熱量Q，試比較W與Q的大小，并說(shuō)明原因．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，金屬平板MN垂直于紙面放置，MN板中央有小孔O，以O為原點(diǎn)在紙面內(nèi)建立xOy坐標(biāo)系，x軸與MN板重合。O點(diǎn)下方的熱陰極K通電后能持續(xù)放出初速度近似為零的電子，在K與MN板間加一電壓，從O點(diǎn)射出的電子速度大小都是v0，方向在紙面內(nèi)，且關(guān)于y軸對(duì)稱，發(fā)散角為2θ弧度。已知電子電荷量為e，質(zhì)量為m，不計(jì)電子間相互作用及重力的影響。
(1)求K與MN間的電壓的大小U0。
(2)若x軸上方存在范圍足夠大的垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，電子打到x軸上落點(diǎn)范圍長(zhǎng)度為△x，求該磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B1和電子從O點(diǎn)到達(dá)x軸最短時(shí)間t。
(3)若x軸上方存在一個(gè)垂直紙面向里的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)，電子從O點(diǎn)進(jìn)入磁場(chǎng)區(qū)偏轉(zhuǎn)后成為一寬度為△y、平行于x軸的電子束，求該圓形區(qū)域的半徑R及磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度B2。
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