Question

【題目】在“驗證牛頓第二定律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示；

（1）某組同學采用控制變量的方法，來探究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系，下列措施中不需要或不正確的是（ ）

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源．

A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

（2）有一位同學通過實驗測量做出了圖乙中的A圖線，另一位同學實驗測出了如圖丙中的B圖線；試分析：①A圖線不通過坐標原點的原因是 ；

②A圖線上部彎曲的原因是 ；

③B圖線在縱軸上有截距的原因是 ．

（3）在處理數據時，某同學做出的a-的關系圖線，如圖丁所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F= N．當物體的質量為2．5kg時，它的加速度為 m/s2．

Answer 1

【答案】（1）B；（2）①沒有平衡摩擦力或摩擦力平衡不夠；②未滿足拉車的砝碼質量m遠小于小車的質量M；③在平衡摩擦力時，長木板的傾角過大，小車沿斜面向下的分力大于摩擦力，使尚未對小車施加拉力時，小車已有加速度；（3）5，2

【解析】

試題分析：（1）①實驗時首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力；

②平衡摩擦力的方法就是，小車與紙帶相連，小車前面不掛小桶，把小車放在斜面上給小車一個初速度，看小車能否做勻速直線運動；

③每次改變拉小車的拉力后都不需要重新平衡摩擦力；

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力是正確的；

⑤實驗中應先接通電源，后放開小車；

由此可見：①④正確，②③⑤錯誤，故B正確．故選B

（2）①A圖線不通過坐標原點，即拉力要有一定數值小車才有加速度，可知其原因是可能是實驗前沒有平衡摩擦力或摩擦力沒有平衡夠；

②A圖線上部彎曲的原因是未滿足拉車的砝碼質量m遠小于小車的質量M這個條件；

③B圖線在縱軸上有截距的原因是在平衡摩擦力時，長木板的傾角過大，小車沿斜面向下的分力大于摩擦力，使尚未對小車施加拉力時，小車已有加速．因此作出的圖線中，F為0時，a不為0，而是有一定的數值；

（3）從圖中可知a=2m/s2時，=0．4，根據牛頓第二定律可知F=Ma=5N，當物體的質量為2．5kg時，它的加速度為