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(6分)為了探究功與物體速度變化的關系，現提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題

(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？________________________________________.
⑵下列說法正確的是（）

A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值

B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值

C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

(1)將木板固定有打點計時器的一端墊起適當的高度，使小車緩慢勻速下滑(2分)(2)AC(4分

為了消除摩擦力的影響應將木板固定有打點計時器的一端墊起適當的高度，使小車緩慢勻速下滑(2)通過改變橡皮筋的條數看小車的動能是不是成倍數增大，A對；通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度，從而得到小車的動能大小，C對；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（9分）某同學在做探究彈力和彈簧伸長的關系的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置．所用的鉤碼每只的質量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數據填在了下面的表中．(彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s²)

（1）試根據這些實驗數據在下圖給定的坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長L之間的函數關系圖線，說明圖線跟橫坐標軸交點的物理意義。
（2）所得圖線的物理意義是什么?該彈簧的勁度系數k是多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為接在50Hz低壓交流電源上的打點計時器，在紙帶做勻加速直線運動時打出的一條紙帶，圖中所示的是每打5個點所取的記數點，但第3個記數點沒有畫出。由圖數據可求得該物體的加速度為 m/s²，(結果保留兩位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，把一個彈簧測力計的一端固定在墻上，用另一個彈簧測力計水平向左拉金屬板，使金屬板向左運動，此時兩個測力計的示數穩定（圖中已把彈簧測力計的示數放大畫出），則物塊P與金屬板間的滑動摩擦力的大小是 N（要估讀1位）。若用彈簧測力計測得物塊P重13N，根據表中給出的動摩擦因數，可推算出物塊P的材料為。

材料	動摩擦因數
金屬—金屬	0.10
橡膠—金屬	0.50
木頭—金屬	0.20
皮革—金屬	0.30

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，若重物質量為0.50 kg，選擇好的紙帶如圖10所示，O、A之間有幾個點未畫出．已知相鄰兩點時間間隔為0.02 s，長度單位是 cm，g取9.8 m/s².則打點計時器打下點B時，重物的速度v_B＝________m/s；從起點O到打下點B的過程中，重物重力勢能的減少量ΔE_p＝________J，動能的增加量ΔE_k＝________J．(結果保留三位有效數字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了“探究加速度與力、質量的關系”，現提供如圖所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是；
A．將不帶滑輪的木板一端墊高適當，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數點間的時間間隔為T，且間距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出，則小車加速度的表達式為a= ；

（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質量m與小車總質量M之間應滿足的關系為_______________；
（4）有一組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受
外力F的關系，由于他們操作不當，這組同學得到的a-F關系圖象如圖所示，其可能的原因是：。

A．實驗中未平衡摩擦力 B．實驗中平衡摩擦力過度
C．實驗中未滿足實驗條件M>>m D．平衡摩擦力時未取下盤和砝碼

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）電磁打點計時器是一種使用交流電源工作的計時儀器，當電源頻率是50Hz時，振針每隔 s打一個點。當電源頻率低于50Hz時，如果仍按50赫茲計算，則測量的速度將比物體的真實速度。（填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花式計時器是一種使用____ (填“直流”或“交流”)電源的計時儀器，它的工作電壓為____.當電源頻率為50Hz時，振針每隔____打一個點，張強同學在做“研究勻變速直線運動”實驗時打出紙帶如下圖所示，舍去前面較密集的點，取O為起始位置，每隔五個間隔為一個計數點，則在A、B、C三個計數點處的瞬時速度分別為v_A＝____， (圖中刻度尺的最小刻度為mm)，整個運動中的平均速度是____．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

自由落體運動是一種勻變速運動，如圖所示為小球從某一高度處自由下落時，用頻閃照相獲得的軌跡的一部分，計數點1、2的間隔距離X₁=7.68cm,2、3的間隔為X₂=8.75cm,3、4的間隔為X₃=9.84cm,4、5的間隔為X₄=10.95cm，每次閃光的時間間隔為T=

s，那么小球運動到計數點3時的瞬時速度是 m/s, 小球運動的加速度較合理的表達式為g= ，g值為 m/s² （計算結果均保留三位有效數字）

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