Question

為了“探究加速度與力、質量的關系”，現提供如圖所示實驗裝置．請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是                ；
A．將不帶滑輪的木板一端墊高適當，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動
B．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動
C．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動
D．將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動
（2）在“探究加速度與力、質量關系”的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖所示，已知相鄰計數點間的時間間隔為T，且間距x₁、x₂、x₃、x₄、x₅、x₆已量出，則小車加速度的表達式為a=                  ；

（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質量m與小車總質量M之間應滿足的關系為_______________；
（4）有一組同學保持小車及車中的砝碼質量M一定，探究加速度a與所受
外力F的關系，由于他們操作不當，這組同學得到的a-F關系圖象如圖所示，其可能的原因是：       。

A．實驗中未平衡摩擦力           B．實驗中平衡摩擦力過度
C．實驗中未滿足實驗條件M>>m    D．平衡摩擦力時未取下盤和砝碼

Answer 1

（1）____C_________(2分)（2）__(x₄－x₁+x₅－x₂+x₆－x₃)/9T²__(4分)
（3）____M>>m____(2分)（4）_______AD______(4分)

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取做法是將不帶滑輪的木板一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動（2）加速度大小可以由逐差法求得（3）小車做勻加速直線運動的加速度由繩子的拉力提供，只有當滿足M>>m的條件時才能保證繩子的拉力約等于砝碼的重力（4）由圖像可知當加速度a=0時牽引力F不等于零，說明有可能實驗中未平衡摩擦力或平衡摩擦力時未取下盤和砝碼