【題目】已知函數
.
(1)求函數
的極值;
(2)當
時,證明:
;
(3)設函數
的圖象與直線
的兩個交點分別為
,
,
的中點的橫坐標為
,證明:
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
已知點
在橢圓
上,將射線
繞原點
逆時針旋轉
,所得射線
交直線
于點
.以
為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標系.
(1)求橢圓
和直線
的極坐標方程;
(2)證明::
中,斜邊
上的高
為定值,并求該定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分14分)
已知函數
的圖象在
上連續不斷,定義:
![]()
,
![]()
.
其中,
表示函數
在
上的最小值,
表示函數
在
上的最大值.若存在最小正整數
,使得
對任意的
成立,則稱函數
為
上的“
階收縮函數”.
(Ⅰ)若
,
,試寫出
,
的表達式;
(Ⅱ)已知函數
,
,試判斷
是否為
上的“
階收縮函數”,如果是,求出對應的
;如果不是,請說明理由;
(Ⅲ)已知
,函數
是
上的2階收縮函數,求
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c.滿足2acosC+bcosC+ccosB=0.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若a=2,△ABC的面積為
,求C的大小。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,分別過橢圓
左、右焦點
的動直線
相交于
點,與橢圓
分別交于
與
不同四點,直線
的斜率
滿足
, 已知
與
軸重合時,
.
![]()
(1)求橢圓
的方程;
(2)是否存在定點
使得
為定值,若存在,求出
點坐標并求出此定值,若不存在,
說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,
,
.
(Ⅰ)若
,求
的極值;
(Ⅱ)若函數
的兩個零點為
,記
,證明:
.
【答案】(Ⅰ)極大值為
,無極小值;(Ⅱ)證明見解析.
【解析】分析:(Ⅰ)先判斷函數
在
上的單調性,然后可得當
時,
有極大值,無極小值.(Ⅱ)不妨設
,由題意可得
,即
,又由條件得
,構造
,令
,則
,利用導數可得
,故得
,又
,所以
.
詳解:(Ⅰ)
,
,
由
得
,
且當
時,
,即
在
上單調遞增,
當
時,
,即
在
上單調遞減,
∴當
時,
有極大值,且
,無極小值.
(Ⅱ)
函數
的兩個零點為
,不妨設
,
,
.
![]()
,
即
,
又
,
,
,
![]()
![]()
![]()
.
令
,則![]()
,
在
上單調遞減,
故
,
,
即
,
又
,
.
點睛:(1)研究方程根的情況,可以通過導數研究函數的單調性、最大(小)值、函數的變化趨勢等,根據題目要求,畫出函數圖象的大體圖象,然后通過數形結合的思想去分析問題,可以使得問題的求解有一個清晰、直觀的整體展現.
(2)證明不等式時常采取構造函數的方法,然后通過判斷函數的單調性,借助函數的最值進行證明.
【題型】解答題
【結束】
22
【題目】在平面直角坐標系
中,直線
的參數方程為
(
為參數,
).以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,已知曲線
的極坐標方程為:
.
(Ⅰ)求直線
的普通方程與曲線
的直角坐標方程;
(Ⅱ)設直線
與曲線
交于不同的兩點
,若
,求
的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
,
,(其中
,
為自然對數的底數,
……).
(1)令
,若
對任意的
恒成立,求實數
的值;
(2)在(1)的條件下,設
為整數,且對于任意正整數
,
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新高考
最大的特點就是取消文理分科,除語文、數學、外語之外,從物理、化學、生物、政治、歷史、地理這
科中自由選擇三門科目作為選考科目.某研究機構為了了解學生對全文(選擇政治、歷史、地理)的選擇是否與性別有關,從某學校高一年級的1000名學生中隨機抽取男生,女生各
人進行模擬選科.經統計,選擇全文的人數比不選全文的人數少
人.
![]()
(1)估計在男生中,選擇全文的概率.
(2)請完成下面的
列聯表;并估計有多大把握認為選擇全文與性別有關,并說明理由;
附:
,其中
.
![]()
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