【題目】函數
滿足
,且
、
時,
成立,若
對
恒成立.
(1)判斷
的單調性和對稱性;
(2)求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】函數
的定義域為
(
).
(1)當
時,求函數
的值域;
(2)若函數
在定義域上是減函數,求
的取值范圍;
(3)求函數
在定義域上的最大值及最小值,并求出函數取最值時
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數為常數
(1)當
在
處取得極值時,若關于x的方程
在
上恰有兩個不相等的實數根,求實數b的取值范圍.
(2)若對任意的
,總存在
,使不等式
成立,求實數
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設
,若存在
,使得
,且對任意
,均有
(即
是一個公差為
的等差數列),則稱數列
是一個長度為
的“弱等差數列”.
(1)判斷下列數列是否為“弱等差數列”,并說明理由.
①1,3,5,7,9,11;
②2,
,
,
,
.
(2)證明:若
,則數列
為“弱等差數列”.
(3)對任意給定的正整數
,若
,是否總存在正整數
,使得等比數列:
是一個長度為
的“弱等差數列”?若存在,給出證明;若不存在,請說明理由
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】把函數
的圖象沿著
軸向左平移
個單位,縱坐標伸長到原來的
倍(橫坐標不變)后得到函數
的圖象,對于函數
有以下四個判斷:
(1)該函數的解析式為
;
(2)該函數圖象關于點
對稱;
(3)該函數在
上是增函數;
(4)若函數
在
上的最小值為
,則
.
其中正確的判斷有( )
A.
個B.
個C.
個D.
個
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】平面內的“向量列”
,如果對于任意的正整數
,均有
,則稱此“向量列”為“等差向量列”,
稱為“公差向量”.平面內的“向量列”
,如果
且對于任意的正整數
,均有
(
),則稱此“向量列”為“等比向量列”,常數
稱為“公比”.
(1)如果“向量列”
是“等差向量列”,用
和“公差向量”
表示
;
(2)已知
是“等差向量列”,“公差向量”
,
,
;
是“等比向量列”,“公比”
,
,
.求
.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是底面邊長為1且側棱長為
的正六棱錐
.
![]()
(1)寫出直線PA與直線CD,直線PA與面ABCDEF之間的關系;
(2)求棱錐的高與斜高;
(3)求棱錐的側面積.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com