【題目】某園林基地培育了一種新觀賞植物,經過了一年的生長發育,技術人員從中抽取了部分植株的高度(單位:厘米)作為樣本(樣本容量為
)進行統計,按照[50,60),[60,70),[70,80),
[80,90),[90,100]分組做出頻率分布直方圖,并作出樣本高度的莖葉圖(圖中僅列出了
高度在[50,60),[90,100]的數據).
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1)求樣本容量
和頻率分布直方圖中的![]()
2)在選取的樣本中,從高度在80厘米以上(含80厘米)的植株中隨機抽取3株,設隨機變量
表示所抽取的3株高度在 [80,90) 內的株數,求隨機變量
的分布列及數學期望.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】微信是現代生活進行信息交流的重要工具,據統計,某公司
名員工中
的人使用微信,其中每天使用微信時間在一小時以內的有
,其余的員工每天使用微信的時間在一小時以上,若將員工分成青年(年齡小于
歲)和中年(年齡不小于
歲)兩個階段,那么使用微信的人中
是青年人.若規定:每天使用微信時間在一小時以上為經常使用微信,那么經常使用微信的員工中
是青年人.
(1)若要調查該公司使用微信的員工經常使用微信與年齡的關系,列出
列聯表:
青年人 | 中年人 | 總計 | |
經常使用微信 | |||
不經常使用微信 | |||
總計 |
(2)由列聯表中所得數據判斷,是否有百分之
的把握認為“經常使用微信與年齡有關”?
| 0.010 | 0.001 |
| 6.635 | 10.828 |
附:![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】北京101中學校園內有一個“少年湖”,湖的兩側有一個音樂教室和一個圖書館,如圖,若設音樂教室在A處,圖書館在B處,為測量A,B兩地之間的距離,某同學選定了與A,B不共線的C處,構成△ABC,以下是測量的數據的不同方案:①測量∠A,AC,BC;②測量∠A,∠B,BC;③測量∠C,AC,BC;④測量∠A,∠C,∠B. 其中一定能唯一確定A,B兩地之間的距離的所有方案的序號是_______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】△ABC的內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,已知sin(A+C)=8sin2
.
(Ⅰ)求cosB;
(Ⅱ)若a+c=6,△ABC面積為2,求b.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某種零件按質量標準分為1,2,3,4,5五個等級.現從一批該零件中隨機抽取20個,對其等級進行統計分析,得到頻率分布表如下:
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(1)在抽取的20個零件中,等級為5的恰有2個,求
;
(2)在(1)的條件下,從等級為3和5的所有零件中,任意抽取2個,求抽取的2個零件等級恰好相同的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是函數
的導函數
的圖象,給出下列命題:
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①-2是函數
的極值點;
②
是函數
的極值點;
③
在
處取得極大值;
④函數
在區間
上單調遞增.則正確命題的序號是
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
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