【題目】已知函數![]()
![]()
(1)當函數
存在零點時,求
的取值范圍;
(2)討論函數
在區間
內零點的個數.
【答案】(1)
或
(2)當
,
在區間
上沒有零點;當
或
時,
在
上只有1個零點;當
時,
在區間
上有2個零點.
【解析】
(1)將問題轉化為一元二次方程有根的問題,根據
進行計算;
(2)根據二次函數的對稱軸,以及
的正負,結合零點存在定理,對參數
進行分類討論即可.
(1)因為函數
有零點,
所以方程
有實數根.
所以
,解得
,或![]()
因此,所求
的取值范圍是
,或
.
(2)由題意可知
的對稱軸為
,
由(1)知:①當
時,
,
故
在
內沒有零點;
②當
時,對稱軸
,
故
在
上單調遞增.
又因為
,故
在區間
恒成立,
故
在區間
上沒有零點;
③當
時,
=
,則函數零點為
,
故
在區間
上只有一個零點;
④當
時,對稱軸
,且
,
又因為![]()
當
時,即
時,由零點存在定理得
函數
在區間
上只有1個零點,
當
,且
,即
時,
在
上有2個零點,
當
,且
,即
且![]()
不存在此類情況.
綜上所述:
當
,
在區間
上沒有零點;
當
或
時,
在
上只有1個零點;
當
時,
在區間
上有2個零點.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】為預防
病毒爆發,某生物技術公司研制出一種新流感疫苗,為測試該疫苗的有效性(若疫苗有效的概率小于
%,則認為測試沒有通過),公司選定
個流感樣本分成三組,測試結果如下表:
|
|
| |
疫苗有效 |
|
|
|
疫苗無效 |
|
|
|
已知在全體樣本中隨機抽取
個,抽到
組疫苗有效的概率是
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)現用分層抽樣的方法在全體樣本中抽取
個測試結果,問應在
組抽取多少個?
(Ⅲ)已知
,
,求不能通過測試的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),a>0且a≠1.
(1)求f(x)的定義域;
(2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明;
(3)當a>1時,求使f(x)>0的解集.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓
的離心率為
,其左焦點到點
的距離為
,不過原點O的直線
與C交于A,B兩點,且線段AB被直線OP平分.
(1)求橢圓C的方程;
(2)求k的值;
(3)求
面積取最大值時直線l的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知國家某
級大型景區對擁擠等級與每日游客數量
(單位:百人)的關系有如下規定:當
時,擁擠等級為“優”;當
時,擁擠等級為“良”;當
時,擁擠等級為“擁擠”;當
時,擁擠等級為“嚴重擁擠”.該景區對6月份的游客數量作出如圖的統計數據:
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(1)下面是根據統計數據得到的頻率分布表,求出
的值,并估計該景區6月份游客人數的平均值(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
游客數量(單位:百人) |
|
|
|
|
天數 |
| 10 | 4 | 1 |
頻率 |
|
|
|
|
(2)某人選擇在6月1日至6月5日這5天中任選2天到該景區游玩,求他這2天遇到的游客擁擠等級均為“優”的頻率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
過點
,左右焦點為
,且橢圓C關于直線
對稱的圖形過坐標原點。
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(I)求橢圓C方程;
(II)圓D:
與橢圓C交于A,B兩點,R為線段AB上任一點,直線F1R交橢圓C于P,Q兩點,若AB為圓D的直徑,且直線F1R的斜率大于1,求
的取值范圍.
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