【題目】已知函數
,在區間
上有最大值
,有最小值
,設
.
(1)求
的值;
(2)不等式
在
時恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)若方程
有三個不同的實數解,求實數
的取值范圍.
【答案】(1)
,
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)根據
在
上的單調性,結合最大值和最小值,得到關于
的方程組,解得
的值;(2)先得到
的解析式,根據
,令
,得到
恒成立,從而得到
的取值范圍;(3)設
,然后方程可化為
,根據
的圖像,得到方程的根
的取值要求,由根的分布得到關于
的不等式組,解得
的取值范圍.
(1)![]()
開口向上,對稱軸為
,
所以在
上單調遞增,
因為
在區間
上有最大值8,有最小值2,
所以有
,即![]()
解得
,![]()
(2)
,所以
,
因為
,令![]()
由不等式
在
時恒成立,
得
在
時恒成立,
則
,即![]()
因為
,則
,所以![]()
所以得
.
(3)設
,則方程![]()
可轉化為
,即![]()
整理得![]()
根據
的圖像可知,方程
要有三個不同的實數解,
則方程
的要有兩個不同的實數根
一根在
之間,一根等于
,或者一根在
之間,一根在
,
設![]()
①一根在
之間,一根等于
時,
,即
,
解得
,所以無解集
②一根在
之間,一根在
時,
,即
,
解得
,所以
.
綜上所述,滿足要求的
的取值范圍為
.
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,則下列結論中正確的是( )
A. 將函數
的圖象向左平移
個單位后得到函數
的圖象
B. 函數
圖象關于點
中心對稱
C. 函數
的圖象關于
對稱
D. 函數
在區間
內單調遞增
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四面體ABCD中,O、E分別是BD、BC的中點,
,
.
(1)求證:
平面BCD;
(2)求異面直線AB與CD所成角的余弦值;
(3)求點E到平面ACD的距離。
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據以往的成績記錄,甲、乙兩名隊員射擊中靶環數(環數為整數)的頻率分布情況如圖所示.假設每名隊員每次射擊相互獨立.
![]()
(Ⅰ)求圖中a的值;
(Ⅱ)隊員甲進行2次射擊.用頻率估計概率,求甲恰有1次中靶環數大于7的概率;
(Ⅲ)在隊員甲、乙中,哪一名隊員的射擊成績更穩定?(結論無需證明)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知六棱錐P﹣ABCDEF的底面是正六邊形,PA⊥平面ABC,PA=AB,則下列結論正確的是_____.(填序號)①PB⊥AD;②平面PAB⊥平面PBC;③直線BC∥平面PAE;④sin∠PDA
.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】利用獨立性檢驗的方法調查高中生的寫作水平與離好閱讀是否有關,隨機詢問120名高中生是否喜好閱讀,利用2×2列聯表,由計算可得K2=4.236
P(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
參照附表,可得正確的結論是( )
A.有95%的把握認為“寫作水平與喜好閱讀有關”
B.有97.5%的把握認為“寫作水平與喜好閱讀有關”
C.有95%的把握認為“寫作水平與喜好閱讀無關”
D.有97.5%的把握認為“寫作水平與喜好閱讀無關”
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】若實數
滿足
,則稱
比
接近![]()
(1)若4比
接近0,求
的取值范圍;
(2)對于任意的兩個不等正數
,求證:
比
接近
;
(3)若對于任意的非零實數
,實數
比
接近
,求
的取值范圍
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】根據下列條件,求圓的標準方程:
(1)已知點A(1,1),B(﹣1,3),且AB是圓的直徑,求圓的標準方程;
(2)圓與y軸交于A(0,﹣4),B(0,﹣2),圓心在直線2x﹣y﹣7=0上,求圓的方程.
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