設(shè)二次函數(shù)
的圖像過原點,
,
的導(dǎo)函數(shù)為
,且
,![]()
![]()
(1)求函數(shù)
,
的解析式;
(2)求
的極小值;
(3)是否存在實常數(shù)
和
,使得
和
若存在,求出
和
的值;若不存在,說明理由.
(1)
,
;(2)
的極小值為
;(3)存在這樣的實常數(shù)
和
,且![]()
![]()
解析試題分析:(1)由二次函數(shù)
的圖像過原點可求
,從而
,由
可解得
,從而得
;由![]()
可解得
從而得
;(2)由題可知
,通過導(dǎo)函數(shù)可得
的單調(diào)性,從而可得
的極小值為
;(3)根據(jù)題意可知,只須證明
和
的函數(shù)圖像在切線的兩側(cè)即可,故求出函數(shù)
在公共點(1,1)的切線方程
,只須驗證:
,從而找到實數(shù)存在這樣的實常數(shù)
和
,且![]()
.
試題解析:(1)由已知得
,
則
,從而
,∴![]()
,
。
由
得
,解得![]()
。 4分
(2)
,
求導(dǎo)數(shù)得
. 8分![]()
在(0,1)單調(diào)遞減,在(1,+
)單調(diào)遞增,從而
的極小值為
.
(3)因
與
有一個公共點(1,1),而函數(shù)
在點(1,1)的切線方程為
.
下面驗證
都成立即可.
由
,得
,知
恒成立.
設(shè)
,即
,
求導(dǎo)數(shù)得
,
在(0,1)上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,所以
的最大值為
,所以
恒成立.
故存在這樣的實常數(shù)
和
,且![]()
. 13分
考點:1.利用導(dǎo)數(shù)處理函數(shù)的單調(diào)性和最值;2.利用導(dǎo)數(shù)處理不等式恒成立問題;2.利用函數(shù)的單調(diào)性證明函數(shù)不等式
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,其中
且
.
(Ⅰ)當(dāng)
,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)若
時,函數(shù)
有極值,求函數(shù)
圖象的對稱中心坐標(biāo);
(Ⅲ)設(shè)函數(shù)
(
是自然對數(shù)的底數(shù)),是否存在a使
在
上為減函數(shù),若存在,求實數(shù)a的范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(其中
為常數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)
時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)
時,設(shè)函數(shù)
的3個極值點為
,且
.證明:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
,
.
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若存在
,使得
成立,求滿足上述條件的最大整數(shù)
;
(3)如果對任意的
,都有
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)試求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)若
直線
與曲線
相交于
不同兩點,若
試證明
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
的導(dǎo)數(shù)為
,若函數(shù)
的圖象關(guān)于直線
對稱,且函數(shù)
在
處取得極值.
(I)求實數(shù)
的值;
(II)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)設(shè)點
為函數(shù)
的圖象上任意一點,若曲線
在點
處的切線的斜率恒大于
,
求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
,函數(shù)
.
(1)若
,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)
時,求函數(shù)
在
上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
,
.
(1)請寫出
的表達(dá)式(不需證明);
(2)求
的極小值;
(3)設(shè)
的最大值為
,
的最小值為
,求
的最小值.
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