【題目】甲、乙兩人進行射擊比賽,各射擊4局,每局射擊10次,射擊命中目標得1分,未命中目標得0分.兩人4局的得分情況如下:
![]()
(1)已知在乙的4局比賽中隨機選取1局時,此局得分小于6分的概率不為零,且在4局比賽中,乙的平均得分高于甲的平均得分,求
的值;
(2)如果
,從甲、乙兩人的4局比賽中隨機各選取1局,并將其得分分別記為
,求
的概率;
(3)在4局比賽中,若甲、乙兩人的平均得分相同,且乙的發揮更穩定,寫出
的所有可能取值.(結論不要求證明)
【答案】(Ⅰ)15;(Ⅱ)
;(Ⅲ)
的可能取值為
,
,
.
【解析】試題分析:(1)由題意,得
中至少有一個不小于
,由此能得到
的值;(2)設“從甲乙的
局比賽中隨機各選取
局,且得分滿足
”為事件
,記甲的
局比賽為
,各局的得分分別為
;乙局的
局比賽為
,各局的得分分別是
,利用列舉法能求出
的概率;(3)由題設條件能求出
的可能的取值為
.
試題解析:(1)由題意得
,即
.
∵在乙的4局比賽中隨機選取1局時,此局得分小于6分的概率不為零,
∴
至少有一個小于6,又∵
,且
,
∴
,∴
.
(2)設“從甲、乙的4局比賽中隨機各選取1局,且得分滿足
”為事件
,
記甲的4局比賽為
,各局的得分分別是6,6,9,9;乙的4局比賽為
,各局的得分分別是7,9,6,10.則從甲、乙的4局比賽中隨機各選取1局,所有可能的結果有16種,它們是:
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,
.而事件
的結果有8種,它們是:
,
,
,
,
,
,
,
,∴事件
的概率
.
(3)
的所有可能取值為6,7,8.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某學校的平面示意圖為如下圖五邊形區域
,其中三角形區域
為生活區,四邊形區域
為教學區,
為學校的主要道路(不考慮寬度).
.
![]()
(1)求道路
的長度;(2)求生活區
面積的最大值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學生物興趣小組在學校生物園地種植了一批名貴樹苗,為了了解樹苗生長情況,從這批樹苗中隨機地測量了其中50棵樹苗的高度(單位:厘米).把這些高度列成了如下的頻率分布表:
![]()
(1)在這批樹苗中任取一棵,其高度不低于80厘米的概率大約是多少?
(2)這批樹苗的平均高度大約是多少?(用各組的中間值代替各組數據的平均值)
(3)為了進一步獲得研究資料,若從
組中移出一棵樹苗,從
組中移出兩棵樹苗進行試驗研究,則
組中的樹苗
和
組中的樹苗
同時被移出的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義域與值域都是[﹣2,2]的兩個函數f(x)、g(x)的圖象如圖所示(實線部分),則下列四個命題中,
①方程f[g(x)]=0有6個不同的實數根;
②方程g[f(x)]=0有4個不同的實數根;
③方程f[f(x)]=0有5個不同的實數根;
④方程g[g(x)]=0有3個不同的實數根;
正確的命題是( )![]()
A.②③④
B.①④
C.②③
D.①②③④
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某服裝廠生產一種服裝,每件服裝的成本為40元,出廠單價定為60元,該廠為鼓勵銷售商訂購,決定當一次訂購量超過100件時,每多訂購一件,訂購的全部服裝的出場單價就降低0.02元,根據市場調查,銷售商一次訂購量不會超過600件.
(1)設一次訂購x件,服裝的實際出廠單價為p元,寫出函數p=f(x)的表達式;
(2)當銷售商一次訂購多少件服裝時,該廠獲得的利潤最大?其最大利潤是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小華和小明兩個小伙伴在一起做游戲,他們通過劃拳(剪刀、石頭、布)比賽決勝誰首先登上第3個臺階,他們規定從平地開始,每次劃拳贏的一方登上一級臺階,輸的一方原地不動,平局時兩個人都上一級臺階,如果一方連續兩次贏,那么他將額外獲得一次上一級臺階的獎勵,除非已經登上第3個臺階,當有任何一方登上第3個臺階時,游戲結束,記此時兩個小伙伴劃拳的次數為
.
![]()
(1)求游戲結束時小華在第2個臺階的概率;
(2)求
的分布列和數學期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=
,則關于函數F(x)=f(f(x))的零點個數,正確的結論是 . (寫出你認為正確的所有結論的序號)
①k=0時,F(x)恰有一個零點.②k<0時,F(x)恰有2個零點.
③k>0時,F(x)恰有3個零點.④k>0時,F(x)恰有4個零點.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com