【題目】甲、乙兩所學(xué)校高三年級分別有1 200人，1 000人，為了了解兩所學(xué)校全體高三年級學(xué)生在該地區(qū)六校聯(lián)考的數(shù)學(xué)成績情況，采用分層抽樣方法從兩所學(xué)校一共抽取了110名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績，并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計表如下：
甲校：
分組 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
頻數(shù) | 3 | 4 | 8 | 15 |
分組 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
頻數(shù) | 15 | x | 3 | 2 |
乙校：
分組 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
頻數(shù) | 1 | 2 | 8 | 9 |
分組 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
頻數(shù) | 10 | 10 | y | 3 |
則x，y的值分別為（ ）
（A）、12,7 （B）、 10,7 （C）、 10，8 （D）、 11,9
舉一反三同步巧講精練系列答案
口算與應(yīng)用題卡系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于函數(shù)
，下列說法錯誤的是（ ）
A. 
是
的極小值點 B. 函數(shù)
有且只有1個零點
C. 存在正實數(shù)
，使得
恒成立 D. 對任意兩個正實數(shù)
，且
，若
，則
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【題目】選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程
在平面直角坐標(biāo)系
中，已知曲線
的參數(shù)方程為
（
， 
為參數(shù)）.以坐標(biāo)原點
為極點， 
軸的正半軸為極軸，取相同的長度單位建立極坐標(biāo)系，直線
的極坐標(biāo)方程為
.
（Ⅰ）當(dāng)
時，求曲線
上的點到直線
的距離的最大值；
（Ⅱ）若曲線
上的所有點都在直線
的下方，求實數(shù)
的取值范圍.
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【題目】如圖，四邊形ABCD和ADPQ均為正方形，他們所在的平面互相垂直，動點M在線段PQ上，E，F(xiàn)分別為AB，BC的中點，設(shè)異面直線EM與AF所成的角為θ，則cosθ的最大值為 ． 
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【題目】在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中，AB=AC=1，∠BAC=90°，且異面直線A1B與B1C1所成的角等于60°，設(shè)AA1=a． 
（1）求a的值；
（2）求平面A1BC1與平面B1BC1所成的銳二面角的大小．
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【題目】已知函數(shù)
，實數(shù)
為常數(shù)）．
（1）若
，且函數(shù)
在
上的最小值為0，求
的值；
（2）若對于任意的實數(shù)
，函數(shù)
在區(qū)間
上總是減函數(shù)，對每個給定的
，求
的最大值
．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，在四棱錐S﹣ABCD中，底面ABCD是邊長為1的菱形， 
底面ABCD，SA=2，M為SA的中點． 
（1）求異面直線AB與MD所成角的大小；
（2）求直線AS與平面SCD所成角的正弦值；
（3）求平面SAB與平面SCD所成銳二面角的余弦值．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖，已知動直線l過點 
，且與圓O：x2+y2=1交于A、B兩點． 
（1）若直線l的斜率為 
，求△OAB的面積；
（2）若直線l的斜率為0，點C是圓O上任意一點，求CA2+CB2的取值范圍；
（3）是否存在一個定點Q（不同于點P），對于任意不與y軸重合的直線l，都有PQ平分∠AQB，若存在，求出定點Q的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
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