【題目】對某居民最近連續幾年的月用水量進行統計,得到該居民月用水量
單位:噸
的頻率分布直方圖,如圖一.
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根據頻率分布直方圖估計該居民月平均用水量
;
已知該居民月用水量T與月平均氣溫
單位:
的關系可用回歸直線
模擬
年當地月平均氣溫t統計圖如圖二,把2017年該居民月用水量高于和低于
的月份分為兩層,用分層抽樣的方法選取5個月,再從這5個月中隨機抽取2個月,這2個月中該居民有
個月每月用水量超過
,視頻率為概率,求出
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校為“中學數學聯賽”選拔人才,分初賽和復賽兩個階段進行,規定:分數不小于本次考試成績中位數的具有復賽資格,某校有900名學生參加了初賽,所有學生的成績均在區間
內,其頻率分布直方圖如圖.
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(1)求獲得復賽資格應劃定的最低分數線;
(2)從初賽得分在區間
的參賽者中,利用分層抽樣的方法隨機抽取7人參加學校座談交流,那么從得分在區間
與
各抽取多少人?
(3)從(2)抽取的7人中,選出4人參加全市座談交流,設
表示得分在
中參加全市座談交流的人數,學校打算給這4人一定的物質獎勵,若該生分數在
給予500元獎勵,若該生分數在
給予800元獎勵,用Y表示學校發的獎金數額,求Y的分布列和數學期望。
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列關于隨機變量及分布的說法正確的是( )
A.拋擲均勻硬幣一次,出現正面的次數是隨機變量
B.某人射擊時命中的概率為0.5,此人射擊三次命中的次數
服從兩點分布
C.離散型隨機變量的分布列中,隨機變量取各個值的概率之和可以小于1
D.離散型隨機變量的各個可能值表示的事件是彼此互斥的
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某商場舉行的“三色球”購物摸獎活動規定:在一次摸獎中,摸獎者先從裝有3個紅球與4個白球的袋中任意摸出3個球,再從裝有1個藍球與2個白球的袋中任意摸出1個球,根據摸出4個球中紅球與藍球的個數,設一、二、三等獎如下:
獎級 | 摸出紅、藍球個數 | 獲獎金額 |
一等獎 | 3紅1藍 | 200元 |
二等獎 | 3紅0藍 | 50元 |
三等獎 | 2紅1藍 | 10元 |
其余情況無獎且每次摸獎最多只能獲得一個獎級.
(1)求摸獎者第一次摸球時恰好摸到1個紅球的概率;
(2)求摸獎者在一次摸獎中獲獎金額
的分布列.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的右焦點為F,離心率為
,直線l:
與橢圓E相交于A,B兩點,
.
1
求橢圓E的標準方程;
2
延長AF交橢圓E于點M,延長BF交橢圓E于點N,若直線MN的斜率為1,求實數m的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】中國有個名句“運籌帷幄之中,決勝千里之外”,其中的“籌”原意是指《孫子算經》中記載的算籌.古代是用算籌來進行計算,算籌是將幾寸長的小竹棍擺在平面上進行運算,算籌的擺放形式有縱橫兩種形式,(如圖所示),表示一個多位數時,像阿拉伯計數一樣,把各個數位的數碼從左到右排列,但各位數碼的籌式需要縱橫相間,個位、百位、萬位數用縱式表示,十位、千位、十萬位用橫式表示,以此類推.例如8455用算籌表示就是
,則以下用算籌表示的四位數正確的為( )
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A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知
,拋物線
:
與拋物線
:
異于原點
的交點為
,且拋物線
在點
處的切線與
軸交于點
,拋物線
在點
處的切線與
軸交于點
,與
軸交于點
.
(1)若直線
與拋物線
交于點
,
,且
,求
;
(2)證明:
的面積與四邊形
的面積之比為定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】柴靜《穹頂之下》的播出,讓大家對霧霾天氣的危害有了更進一步的認識,對于霧霾天氣的研究也漸漸活躍起來,某研究機構對春節燃放煙花爆竹的天數x與霧霾天數y進行統計分析,得出下表數據:
x | 4 | 5 | 7 | 8 |
y | 2 | 3 | 5 | 6 |
(1)請畫出上表數據的散點圖;
(2)請根據上表提供的數據,用最小二乘法求出
關于
的線性回歸方程
;
(3)試根據(2)求出的線性回歸方程,預測燃放煙花爆竹的天數為
的霧霾天數.
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