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函數f(x)=x2-x-2,x∈[-5,5],那么任取一點x0使f(x0)≤0的概率為　　　　.

0.3

【解析】如圖,

在[-5,5]上函數的圖象與x軸交于兩點(-1,0),(2,0),而x0∈[-1,2],f(x0)≤0.

所以P===0.3.

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(A)>,sA>sB (B)<,sA>sB

(C)>,sA<sB (D)<,sA<sB

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已知樣本

7,10,14,8,7,12,11,10,8,10,13,10,8,11,8,9,12,9,13,20,那么這組數據落在8.5～11.5的頻率為(　　)

(A)0.5　　　(B)0.4　　　(C)0.3　　　(D)0.2

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(A) (B)1-

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(1)求分數在[50,60)的頻率及全班的人數.

(2)求分數在[80,90)之間的頻數,并計算頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高.

(3)若要從分數在[80,100]之間的試卷中任取兩份分析學生失分情況,在抽取的試卷中,求至少有一份在[90,100]之間的概率.

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(A)系統抽樣,分層抽樣,系統抽樣

(B)系統抽樣,系統抽樣,簡單隨機抽樣

(C)分層抽樣,簡單隨機抽樣,簡單隨機抽樣

(D)系統抽樣,分層抽樣,簡單隨機抽樣

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