【題目】已知函數
且
.
(1)求實數
的值;
(2)令
在
上的最小值為
,求證:
.
【答案】(1)
.(2)見解析.
【解析】試題分析:由題意知:
恒成立等價于
在
時恒成立,
令
,由于
,故
,
可證:
在
上單調遞增;在
上單調遞減.故
合題意.
(2)由(1)知
,
所以
,
令
,可證
,使得
,且當
時,
;當
時,
,進而證明
,
即
.
試題解析:(1)法1:由題意知:
恒成立等價于
在
時恒成立,
令
,則
,
當
時,
,故
在
上單調遞增,
由于
,所以當
時,
,不合題意.
當
時,
,所以當
時,
;當
時,
,所以
在
上單調遞增,
在
上單調遞減,即
.
所以要使
在
時恒成立,則只需
,
亦即
,
令
,則
,
所以當
時,
;當
時,
,即
在
上單調遞減,在
上單調遞增.
又
,所以滿足條件的
只有2,
即
.
法2:由題意知:
恒成立等價于
在
時恒成立,
令
,由于
,故
,
所以
為函數
的最大值,同時也是一個極大值,故
.
又
,所以
,
此時
,當
時,
,當
時,
,
即:
在
上單調遞增;在
上單調遞減.
故
合題意.
(2)由(1)知
,
所以
,
令
,則
,
由于
,所以
,即
在
上單調遞增;又
,
,
所以
,使得
,且當
時,
;當
時,
,
即
在
上單調遞減;在
上單調遞增.
所以
.(∵
)
即
,所以
,
即
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數
.
(1)求方程
的解集;
(2)若關于x的方程
在
上恒有解,求m的取值范圍;
(3)若不等式
在
上恒成立,求m的取值范圍;
(4)若關于x的方程
在
上有解,那么當m取某一確定值時,方程所有解的和記為
,求
所有可能值及相應的m的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形
中,
.直角梯形
通過直角梯形
以直線
為軸旋轉得到,且使得平面
平面
.
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)延長
至點
,使
為平面
內的動點,若直線
與平面
所成的角為
,且
,求點
到點
的距離的最小值.
![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】定義:若數列
和
滿足
則稱數列
是數列
的“伴隨數列”.
已知數列
是數列
的伴隨數列,試解答下列問題:
(1)若
,
,求數列
的通項公式
;
(2)若
,
為常數,求證:數列
是等差數列;
(3)若
,數列
是等比數列,求
的數值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】第23屆冬季奧運會于2018年2月9日至2月25日在韓國平昌舉行,期間正值我市學校放寒假,寒假結束后,某校工會對全校教職工在冬季奧運會期間每天收看比賽轉播的時間作了一次調查,得到如下頻數分布表:
收看時間(單位:小時) |
|
|
|
|
|
|
收看人數 | 14 | 30 | 16 | 28 | 20 | 12 |
(1)若將每天收看比賽轉播時間不低于3小時的教職工定義為“體育達人”,否則定義為“非體育達人”,請根據頻數分布表補全
列聯表:
| 男 | 女 | 合計 |
體育達人 | 40 | ||
非體育達人 | 30 | ||
合計 |
并判斷能否有
的把握認為該校教職工是否為“體育達人”與“性別”有關;
(2)在全校“體育達人”中按性別分層抽樣抽取6名,再從這6名“體育達人”中選取2名作冬奧會知識講座.記其中女職工的人數為
,求的
分布列與數學期望.
附表及公式:
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設三次函數f(x)=ax3+bx2+cx+1的導函數為f
(x)=3ax(x-2),若函數y=f(x)共有三個不同的零點,則a的取值范圍是( 。
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】世界那么大,我想去看看,每年高考結束后,處于休養狀態的高中畢業生旅游動機強烈,旅游可支配收入日益增多,可見高中畢業生旅游是一個巨大的市場.為了解高中畢業生每年旅游消費支出(單位:百元)的情況,相關部門隨機抽取了某市的1000名畢業生進行問卷調查,并把所得數據列成如下所示的頻數分布表:
組別 |
|
|
|
|
|
頻數 |
|
|
|
|
|
(1)求所得樣本的中位數(精確到百元);
(2)根據樣本數據,可近似地認為學生的旅游費用支出
服從正態分布
,若該市共有高中畢業生35000人,試估計有多少位同學旅游費用支出在 8100元以上;
(3)已知本數據中旅游費用支出在
范圍內的8名學生中有5名女生,3名男生, 現想選其中3名學生回訪,記選出的男生人數為
,求
的分布列與數學期望.
附:若
,則
,
,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
的左右焦點分別為
,若橢圓上一點
滿足
,過點
的直線
與橢圓
交于兩點
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)過點
作
軸的垂線,交橢圓
于
,求證:存在實數
,使得
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系
中,直線
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線
.
(1)求曲線
被直線
截得的弦長;
(2)與直線
垂直的直線
與曲線
相切于點
,求點
的直線坐標.
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