【題目】正數數列
、
滿足:
≥
,且對一切k≥2,k
,
是
與
的等差中項,
是
與
的等比中項.
(1)若
,
,求
,
的值;
(2)求證:
是等差數列的充要條件是
為常數數列;
(3)記
,當n≥2(n
)時,指出
與
的大小關系并說明理由.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是正三角形,點M、N分別是B1C1和A1B1的中點,AA1=AB=BM=2,∠A1AB=60°.
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(1)求證:BN⊥平面A1B1C1;
(2)求二面角A1﹣AB﹣M的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設數列
的前
項和為
,
,
.
(1)求數列
的通項公式;
(2)設數列
滿足:
對于任意
,都有
成立.
①求數列
的通項公式;
②設數列
,問:數列
中是否存在三項,使得它們構成等差數列?若存在,求出這三項;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在邊長為8的正方形ABCD中,M是BC的中點,N是AD邊上的一點,且DN=3NA,若對于常數m,在正方形ABCD的邊上恰有6個不同的點P,使
,則實數m的取值范圍是_______.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】過橢圓W:
的左焦點F1作直線l1交橢圓于A,B兩點,其中A(0,1),另一條過F1的直線l2交橢圓于C,D兩點(不與A,B重合),且D點不與點0,﹣1重合.過F1作x軸的垂線分別交直線AD,BC于E,G.
(1)求B點坐標和直線l1的方程;
(2)比較線段EF1和線段GF1的長度關系并給出證明.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線
的方程為
,集合
,若對于任意的
,都存在
,使得
成立,則稱曲線
為
曲線.下列方程所表示的曲線中,是
曲線的有__________(寫出所有
曲線的序號)
①
;②
;③
;④![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方體
中,點P為AD的中點,點Q為
上的動點,給出下列說法:
![]()
可能與平面
平行;
與BC所成的最大角為
;
與PQ一定垂直;
與
所成的最大角的正切值為
;
.
其中正確的有______
寫出所有正確命題的序號![]()
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直三棱柱
中,
,
,
為
的中點.
![]()
(I)若
為
上的一點,且
與直線
垂直,求
的值;
(Ⅱ)在(I)的條件下,設異面直線
與
所成的角為45°,求直線
與平面
成角的正弦值.
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