【題目】已知
.
(1)若
,求方程
的解;
(2)若關于x的方程
在(0,2)上有兩個解
,求k的取值范圍,并證明
.
【答案】(1)
或
;(2)k的取值范圍為
,證明見解析。
【解析】
(1)當k=2時,f(x)=|x2﹣1|+x2+2x=0,下面分兩種情況討論:①當x2﹣1≥0,②當x2﹣1<0,分別解出方程f(x)=0的解即可;
(2)不妨設0<x1<x2<2,因為
,所以f(x)在(0,1]上是單調(diào)函數(shù),故f(x)=0在(0,1]上至多一個解,結(jié)合根的范圍求出當
時,方程f(x)=0在(0,2)上有兩個解,下面求
的取值范圍,先得出則
關于k的函數(shù),再利用函數(shù)的單調(diào)性求其范圍.
(1)當k=2時,
,
①當
,即x≥1或x≤-1時,
方程化為
,解得
,
因為
,舍去,所以
;
②當
,即-1<x<1時,方程化為2x+1=0,解得:
;
由①②得,當k=2時,方程f(x)=0的解為
或
。
(2)不妨設
,
因為
,
所以f(x)在(0,1]是單調(diào)函數(shù),故f(x)=0在(0,1]上至多一個解,
若
,則
<0,故不符題意,
因此
;
由
,得
,所以k≤-1;
由
,得
,所以
;
故當
時,方程f(x)=0在(0,2)上有兩個解;
因為
,所以
,
,
消去k,得
,
即
,
因為x2<2,
所以
。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若a,b是函數(shù)f(x)=x2﹣px+q(p>0,q>0)的兩個不同的零點,且a,b,﹣2這三個數(shù)可適當排序后成等差數(shù)列,也可適當排序后成等比數(shù)列,則p+q的值等于( )
A.6
B.7
C.8
D.9
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且Sn=n2+2n,(n∈N*),求:
(1)數(shù)列{an}的通項公式an;
(2)若bn=an3n , 求數(shù)列{bn}的前n項和 Tn .
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,把函數(shù)
的圖象向右平移
個單位,得到函數(shù)
的圖象,若
是
在
內(nèi)的兩根,則
的值為( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知f(x)為一次函數(shù),g(x)為二次函數(shù),且f[g(x)]=g[f(x)].
(1)求f(x)的解析式;
(2)若y=g(x)與x軸及y=f(x)都相切,且g(0)=
,求g(x)的解析式.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“中國人均讀書4.3本(包括網(wǎng)絡文學和教科書),比韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本少得多,是世界上人均讀書最少的國家.”這個論斷被各種媒體反復引用.出現(xiàn)這樣的統(tǒng)計結(jié)果無疑是令人尷尬的,而且和其他國家相比,我國國民的閱讀量如此之低,也和我國是傳統(tǒng)的文明古國、禮儀之邦的地位不相符.某小區(qū)為了提高小區(qū)內(nèi)人員的讀書興趣,特舉辦讀書活動,準備進一定量的書籍豐富小區(qū)圖書站,由于不同年齡段需看不同類型的書籍,為了合理配備資源,現(xiàn)對小區(qū)內(nèi)看書人員進行年齡調(diào)查,隨機抽取了一天
名讀書者進行調(diào)查,將他們的年齡分成6段:
,
,
,
,
,
后得到如圖所示的頻率分布直方圖.問:![]()
(1)估計在40名讀書者中年齡分布在
的人數(shù);
(2)求40名讀書者年齡的平均數(shù)和中位數(shù);
(3)若從年齡在
的讀書者中任取2名,求這兩名讀書者年齡在
的人數(shù)
的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)曲線
與直線
交于
,
兩點,其中
,若直線
斜率為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,若同時滿足以下條件:
①
在D上單調(diào)遞減或單調(diào)遞增;
②存在區(qū)間
,使
在
上的值域是
,那么稱
為閉函數(shù).
(1)求閉函數(shù)
符合條件②的區(qū)間
;
(2)判斷函數(shù)
是不是閉函數(shù)?若是請找出區(qū)間
;若不是請說明理由;
(3)若
是閉函數(shù),求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=loga(1+x),g(x)=loga(1﹣x),(a>1).
(1)求函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)的定義域;
(2)求使f(x)﹣g(x)>0的x的取值范圍.
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