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（12分）已知SiO₂、SO₂和CO₂都是酸性氧化物，化學性質具有一定的相似性；Mg和Na的化學性質也具有一定的相似性。
用如圖所示裝置進行Mg和SO₂反應的實驗。

（1）選擇制取SO₂的最合適試劑            （填序號）。
①10%的H₂SO₄溶液      ②80%的H₂SO₄溶液
③Na₂SO₃固體           ④CaSO₃固體
（2）寫出裝置乙和B中發生的主要反應的化學方程式：
乙中

；
B中                               。
裝置C中NaOH溶液的作用是                             。
（3）你認為該裝置是否有不足之處？     。如果有，請說明                    。

（12分）
（1）②③
（2）乙中：Na₂SO₃+H₂SO₄= Na₂SO₄+H₂O+ SO₂↑。
B中：3Mg + SO₂ ="=" 2MgO + MgS 或寫成 2Mg + SO₂ ="=" 2MgO + S；（2分）還可能發生 Mg + S ="=" MgS
（3）吸收多余的SO₂，防止污染環境
有在A和B之間未連接一干燥裝置；C裝置未與大氣相通；在鎂下方未墊一不銹鋼片，鎂與玻璃管反應；未設計一防倒吸裝置（只要答出一點即給分）

略

練習冊系列答案

學考聯通寒假作業沖刺中考長江出版社系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗敘述正確的是

A．配制一定物質的量濃度的溶液，定容時俯視容量瓶的刻度線，會使所配溶液的濃度偏低

B．向FeSO₄溶液中滴入NaOH溶液，可立即觀察到紅褐色沉淀

C．可用濕潤的淀粉KI試紙檢驗HCl氣體中是否含有Cl₂

D．SO₂能使滴有酚酞的NaOH溶液褪色，說明SO₂具有漂白性

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學小組以苯甲酸為原料制取苯甲酸甲酯，并用制得的苯甲酸甲酯進行堿性水解的實驗。

I．制取苯甲酸甲酯：已知有關物質的沸點如下表：

物質	甲醇	苯甲酸	苯甲酸甲酯
沸點/℃	64.7	249	199.6

實驗裝置如下：

（1）簡述第一步混合液體時，最后加入濃硫酸的理由是
                                                               。
若反應產物水分子中有同位素¹⁸O，寫出能表示反應前后¹⁸O位置的化學方程式：
                                                      。
（2）分液時上層液體從                     出來；接受餾分時溫度控制在      。
（3）此制取過程比教材中乙酸乙酯的制備復雜很多，寫出用此過程制備苯甲酸甲酯的兩大優點：                 、                      。
II、苯甲酸甲酯堿性水解

（4）寫出苯甲酸甲酯堿性水解的化學反應方程式                         。
（5）寫出苯甲酸甲酯堿性水解實驗裝置中A的作用                      。
III、苯甲酸甲酯有多種同分異構體
（6）符合下列條件的結構
①可以發生銀鏡反應②屬于芳香族化合物③不具備其它環狀結構④不能與FeCl₃發生顯色反應；共有      種。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

以下是配制250mL0.2mol·L^-1氯化鈉溶液的步驟：
①溶解 ②洗滌 ③移液 ④計算 ⑤定容 ⑥稱量 ⑦蓋好瓶塞，反復上下顛倒，搖勻。請你選出該溶液配制的操作先后順序是（）

A．②③⑤①⑥⑦④	B．④⑥①③②⑤⑦
C．④②⑤⑥①③⑦	D．②⑥⑦④③⑤①

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

本題包括A、B兩小題，分別對應于“物質結構與性質”和“實驗化學”兩個選修模塊的內容。請選定其中一題，并在相應的答題區域內作答。若兩題都做，則按A題評分。
A．砷（As）在地殼中含量不大，但砷的化合物卻是豐富多彩。
（1）基態砷原子的電子排布式為    ▲   ；砷與溴的第一電離能較大的是    ▲   。
（2）AsH₃是無色稍有大蒜味氣體。AsH₃的沸點高于PH₃，其主要原因是    ▲   。
（3）Na₃AsO₄可作殺蟲劑。AsO₄^3-的空間構型為    ▲   ，與其互為等電子體的一種分子為    ▲   。

（4）某砷的氧化物俗稱“砒霜”，其分子結構如右圖所示。該化合物的分子式為 ▲ ，As原子采取 ▲ 雜化。
（5）GaAs等是人工合成的新型半導體材料，其晶體結構與金剛石相似。GaAs晶體中，每個As與 ▲ 個Ga相連，As與Ga之間存在的化學鍵有 ▲ （填字母）。
A．離子鍵 B．σ鍵 C．π鍵

D．氫鍵 E．配位鍵 F．金屬鍵 G．極性鍵
B．某研究小組以苯甲醛為原料，制備苯甲酸和苯甲醇。反應原理如下：

有關物質的部分物理性質如下：

	熔點/℃	沸點/℃	溶解性
苯甲醛	—26	179	微溶于水，易溶于乙醇、乙醚
苯甲酸	122	249	微溶于水，易溶于乙醇、乙醚
苯甲醇	－15.3	205.0	稍溶于水，易溶于乙醇、乙醚
乙醚	－116.2	34.5	微溶于水，易溶于乙醇

實驗步驟：
（1）在250 mL錐形瓶中，放入9 g KOH和9 mL水，配成溶液，冷卻至室溫。加入10.5 g新蒸餾的苯甲醛，塞緊瓶塞，用力振蕩，使之變成糊狀物，放置24 h。
①苯甲醛要求新蒸餾的，否則會使 ▲ （填物質名稱）的產量相對減少。
②用力振蕩的目的是 ▲ 。
（2）分離苯甲醇
①向錐形瓶中加入30 mL水，攪拌，使之完全溶解。冷卻后倒入分液漏斗中，用30 mL乙醚萃取苯甲醇（注意留好水層）。30 mL 乙醚分三次萃取的效果比一次

萃取的效果 ▲ （填“好”或“差”）。
②將醚層依次用飽和亞硫酸氫鈉溶液、飽和碳酸鈉溶液和水各5 mL洗滌，再用無水硫酸鎂干燥。將干燥后的乙醚溶液轉移到100 mL蒸餾燒瓶中，投入沸石，連接好普通蒸

餾裝置，加熱蒸餾并回收乙醚，應選擇的加熱方法是 ▲ （填字母代

號）。
A．水浴加熱 B．油浴加熱 C．沙浴加熱 D．用酒精燈直接加熱
③改用空氣冷凝管蒸餾，收集 ▲ ℃的餾分。
（3）制備苯甲酸
在乙醚萃取過的水溶液中，邊攪拌邊加入濃鹽酸酸化至pH＝3.5左右。

冷卻使結晶完全，抽濾，洗滌、干燥。抽濾完畢或中途停止抽濾時，應先 ▲ 。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）I．“阿波羅登月計劃”總指揮韋伯在“阿波羅”登月成功后曾說：“阿波羅計劃”中沒有一項新發明的技術，都是現成的技術，關鍵在于綜合。綜合也是創新，例如可以用玻璃管制成的U形管、T形管、乳膠管、彈簧夾連接成如圖所示的一種裝置，在U型管中加入適量的紅色溶液，即得簡單U型氣壓計，我們可將它應用于多項實驗，如：

A．證明空氣中的氧氣參與氧化還原反應的實驗（如鐵生銹）；

B．溶解熱效應實驗（如硝酸銨溶于水）；

C．裝置的氣密性檢驗實驗；

D．檢驗某些氣體性質的實驗（如CO2，SO2、Cl2等與堿溶液的反應）等等。

請從A或B中選擇一項實驗，畫出該實驗的裝置圖，寫出實驗名稱。要求：①除U形氣壓計外，其他實驗儀器或用品僅能從以下儀器中選取：

廣口瓶、小試管、膠頭滴管、橡皮塞、乳膠管、導管；②實驗藥品或試劑自定，但需在圖中注明。

實驗名稱：
Ⅱ

．廣口瓶簡單，但它的用途真不簡單！實驗室用Zn粒和鹽酸反應制得的H2，其中含酸霧、水汽、硫化氫及少量氧氣等雜質氣體，某同學僅用四只廣口瓶設計了以下幾種裝置，按一定順序連接，便達到了當氣體通過時，每一裝置除去一種氣體的目的。

（1）它們連接的順序為________________________________；
（2）除去H2S的離子方程式為________________；
（3）除去O

2的離子方程式為________________，觀察到的現象為________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）．某課外活動小組學生模擬呼吸面具中的原理（過氧化鈉與潮濕二氧化碳反應），設計用下圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積上圖中量氣裝置E是由甲、乙兩根玻璃管組成，它們用橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0～50mL），供量氣用；乙管可上下移動，以調節液面高低。

實驗室可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水
　　試回答：（1）上述裝置的連接順序是（填各接口的編號，其中連接膠管及夾持裝置均省略）：___________。
　　（2）裝置C中放入的反應物是__________和__________。
　　（3）裝置A的作用是__________，裝置B的作用是__________。
　　（4）為了較準確地測量氧氣的體積，除了必須檢查整個裝置的氣密性之外，在讀取反應前后甲管中液面的讀數，求其差值的過程中，應注意____________和____________（填寫字母編號）。
　　a．視線與凹液面最低數相平
　　b．等待片刻，待乙管中液面不再上升時，立刻讀數
　　c．讀數時應上下移動乙管，使甲、乙兩管液面相平
　　d．讀數時不一定使甲、乙管液面相平

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（13分）有一固體樣品，其中只含有Na₂CO₃?10H₂O和NaH

CO₃．為了測定樣品中Na₂CO₃的質量分數，請從下圖中選用適當的實驗裝置，設計一個最簡單的實驗，測定固體樣品中Na₂CO₃的質量分數。

請填寫下列各空：
（1）應選用的裝置是（只寫裝置的代號，裝置不重復）_________________，所選用裝置的連接順序是（填接口的字母）：_______接_______，_______接_______，_______接_______ ……。
（2）裝置⑥中應盛放的試劑是__________________，其作用是_____________________。
（3）選用

的裝置連接好后，最后一個裝置的作用是_______________________________。
（4）寫出吸收CO₂的離子方程式____________________________________。
（5）停止加熱時，正確的操作是____________________________________。
（6）取m g固體樣品實驗，經測定m g固體樣品在加熱時，完全分解，可得agCO₂，則m g樣品中所含。Na₂CO₃的質量分數為________________________________。（用含m、a的代數式表示）

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗設計方案中，可行的是

A．用堿石灰除去氯氣中的水

B．在某試樣中加入NaOH溶液，加熱，產生能使石蕊試紙變紅的氣體即證明有NH₄⁺

C．焰色反應實驗中用硫酸清洗鐵絲，灼燒后再沾取試樣在酒精燈上灼燒觀察

D．分液操作時

，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

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