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精英家教網(wǎng) > 高中化學(xué) > 題目詳情

將等體積的NO₂和N₂的混合氣體置于試管中，并將試管倒立于水槽中，充分反應(yīng)后，剩余氣體的體積約為原總體積的

A．1/6

B．1/3

C．2/3

D．1/2

試題分析：設(shè)NO₂和氮氣的體積都是V，則根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知
3NO₂＋H₂O=2HNO₃＋NO
3 1
V V/3
所以剩余氣體的體積約為原總體積的

，答案選C。₂溶于水的有關(guān)計算
點評：該題是一道比較簡單的計算題，只要學(xué)生能記住NO₂溶于水的方程式，就不難得出正確的答案。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列反應(yīng)中HNO₃既表現(xiàn)出酸性又表現(xiàn)出強氧化性的是（）

A．稀硝酸與CuO反應(yīng)	B．稀硝酸與NaOH 溶液反應(yīng)
C．濃硝酸與灼熱的碳反應(yīng)	D．濃硝酸與銅反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列轉(zhuǎn)變過程屬于氮的固定的是

A．氨氣和HCl氣體混合生成NH₄Cl固體	B．氨的催化氧化
C．工業(yè)上用N₂和H₂合成氨	D．NO遇到空氣變?yōu)榧t棕色

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述不正確的是（）

A．NH易液化，氨常用作制冷制

B．與金屬反應(yīng)時，稀HNO可能被還原為更低價態(tài)，則稀HNO氧化性強于濃HNO

C．銨鹽受熱易分解，因此貯存氨態(tài)氮肥時要密封保存，并放在陰涼通風(fēng)處

D．常溫下可以用鐵、鋁制容器盛裝濃硫酸或濃硝酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

右圖的裝置中，干燥燒瓶中盛有某種氣體，燒杯和滴管內(nèi)盛放某種溶液。擠壓膠管的膠頭，下列與試驗事實不相符的是

A．CO₂（NaHCO₃溶液）無色噴泉

B．NH₃（H₂O含酚酞）紅色噴泉

C．H₂S（CuSO₄溶液）黑色噴泉

D．HCl（AgNO₃溶液）白色噴泉

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘，其中的碘以KIO₃形式存在。已知：IO₃^- +I^-+H⁺I₂+H₂O，據(jù)此反應(yīng)，可用試紙和一些生活常見物質(zhì)進(jìn)行實驗，證明食鹽中存在IO₃^-，可供選用的物質(zhì)有：①自來水 ②藍(lán)色石蕊試紙 ③淀粉KI試紙 ④淀粉 ⑤食糖 ⑥食醋 ⑦白酒，進(jìn)行實驗時必須使用的是（）

A．①③

B．③⑥

C．②④⑥

D．①②④⑤⑦

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)討論：運用類比的思想，既然氨氣具有還原性，能否像H₂那樣還原CuO呢？他們設(shè)計實驗制取氨氣并探究上述問題。請你參與該小組的活動并完成下列研究：
（一）制取氨氣
（1）寫出實驗制取氨氣的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　；
（2）在實驗室中，還可以用濃氨水與　　　　　　（填寫一種試劑）快速制取少量氨氣；
（3）有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法，想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認(rèn)為能否達(dá)到目的？　　　　　　　（填“能”或“否”），理由是　　　　　　　　。
（二）該小組中某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置（夾持及尾氣處理裝置未畫出），探究氨氣的還原性：

（1）該裝置在設(shè)計上有一定缺陷，為保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性，對該裝置的改進(jìn)措施是　　　　　　。
（2）利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實驗，觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì)，無水CuSO₄變藍(lán)色，同時生成一種無污染的氣體。寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式：　　　　　　　　。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）農(nóng)業(yè)上常說：“下一場雷雨相當(dāng)于追一次肥，”即雷雨對農(nóng)作物的生長有利。請嘗試用化學(xué)方程式解釋原因：
；；；

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

[2012·南允三模]室溫時，在容積為amL的試管中充滿NO₂氣體，然后倒置在水中到管內(nèi)水面不再上升時為止；再通入bmLO₂，則管內(nèi)液面又繼續(xù)上升，測得試管內(nèi)最后剩余氣體為cmL，且該氣體不能支持燃燒。則a、b、c的關(guān)系是（）

A．a＝4b＋3c

B．a＝4b＋c

C．a：b＝4:1

D．a：b＝4:3

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