精練課堂分層作業三年級語文人教版
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一、讀句子，根據拼音寫字詞，要寫得正確、規范。
1. jú花你zhēng我搶地開著，jǐ在一起，pín pín點頭。
2. xìng子成熟了，散發出xiāng tián的氣味，gōu出了我的小饞蟲。
3. 每一méi yóu piào上都畫著精美的tú àn。
答案：1. 菊 爭 擠 頻頻
2. 杏 香甜 勾
3. 枚郵票 圖案
解析：根據拼音填寫。“jú花”為“菊花”，“zhēng搶”為“爭搶”，“jǐ在一起”為“擠在一起”，“pín pín”為“頻頻”；“xìng子”為“杏子”，“xiāng tián”為“香甜”，“gōu出”為“勾出”；“méi yóu piào”為“枚郵票”，“tú àn”為“圖案”。
二、選擇正確答案。
1. 下列加點字讀音錯誤的一項是（ ）。
①鑰匙（chi） ②繽紛（bīn） ③橘子（jú） ④喇叭（lǎ）
2. “爽”字在字典中有以下釋義。在“秋高氣爽”中應選（ ），在“人逢喜事精神爽”中應選（ ）。
①明朗；清亮 ②率直；痛快 ③舒服；暢快 ④違背；差失
3. 下列詞語中意思不相近的一組是（ ）。
①留意—留心 ②油亮亮—油光光 ③炎熱—清涼 ④加緊—抓緊
答案：1. ①
2. ① ③
3. ③
解析：1. “鑰匙”的“匙”應讀shi，非chi。2. “秋高氣爽”形容天空明朗，選①；“精神爽”指精神舒服，選③。3. “炎熱”與“清涼”是反義詞，其他為近義詞。
三、仿照例句，補全句子。
1. 例句：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。
春天的風，________。它告訴大家，________。
2. 例句：秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
春天的雨，帶給________，帶給________。
答案：1. 示例：拂起了綠色的裙擺 春天已經來到
2. 示例：小草的是一場蘇醒的雨 花兒的是一首綻放的歌
解析：1. 仿照例句，用擬人生動描寫春風，如“拂起裙擺”，并點明春天到來。2. 結合春天特點，雨帶給小草蘇醒，帶給花兒綻放。
