Question

【題目】課堂上老師用如圖甲所示的實驗裝置探究“光的反射規律”，得出了正確的實驗結論。實驗裝置中平面鏡M水平放置，白色紙板豎立在鏡面上，紙板由E、F兩塊板粘接而成，F板可繞直縫ON轉動。

(1)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來，方便實驗研究，老師采取的操作是____。(填序號)

A．向紙板噴煙或霧

B．使光束垂直紙板射到O點

C．使光束貼著紙板射到O點

(2)如圖乙所示，讓一束紅光貼著紙板E沿AO射到O點，將紙板的右半邊F沿著ON向后、向前翻折，觀察到當_____時紙板F上才能呈現出反射光束。這一現象說明_____。

(3)課后，小芳利用同一套實驗器材選擇入射角分別為20°、30°、60°的三條光線進行實驗，結果得到了不同的數據記錄在表格中。經檢查三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結的規律卻與反射定律相違背，你認為其中的原因可能是______。

(4)在探究反射角與入射角的關系時，小芳讓入射光線AO遠離法線ON，則反射光線OB_____(選填“靠近”或“遠離”)ON。若將一束光貼著紙板沿BO方向射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，這說明在反射現象中_______。

(5)實驗時，小芳發現每次用鉛筆把光的傳播路徑描下來非常不方便。認真思考后，她認為在正確操作時，只要在光傳播的路徑上標記兩個合適的點就能確定了，她用到的光學知識是______。

Answer 1

【答案】CE、F在同一平面上反射光線、入射光線和法線在同一平面內誤將反射光線與鏡面的夾角當成反射角遠離光路是可逆的光在同種均勻介質中是沿直線傳播的

【解析】

解：（1）此實驗為了使光線能在紙板上顯示出來，你該采取的操作是使激光緊貼紙板面入射，即選項C的說法符合題意．

（2）圖甲，以法線ON為軸線，將硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉，在F上不能看到反射光線OB，此時反射光線的位置不發生變化，因為反射光線是由入射光線決定的，說明反射光線、入射光線和法線在同一平面內；

（3）根據反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當入射角分別為20°、30°、60°時，反射線與法線的夾角，即反射角也應分別是20°、30°、60°，不是70°，60°30°，而70°，60°，30°正好是反射光線與鏡面的夾角．

（4）若將AO向ON遠離，入射角增大，反射角等于入射角，反射角增大，所以反射光線OB遠離法線ON；當光逆著原來的反射光線入射時，反射光線也逆著原來的入射光線反射出去，即將一束光貼著紙板沿BO射到O點，光將沿圖中的OA方向射出，這說明：在反射現象中，光路是可逆的．

（5）因為光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，因此沿光路用鉛筆相隔一定距離時在紙板上各打兩個點，再過兩點用直尺、鉛筆將光的路徑畫在紙板上（兩點確定直線）；