【題目】為更好地宣傳“開車不喝酒，喝酒不開車”的駕車理念，某市一家報社設計了如圖的調查問卷（單選）．在隨機調查了某市全部5 000名司機中的部分司機后，統計整理并制作了如下的統計圖： 
根據以上信息解答下列問題：
（1）補全條形統計圖 ， 并計算扇形統計圖中m=；
（2）該市支持選項B的司機大約有多少人？
（3）若要從該市支持選項B的司機中隨機選擇100名，給他們發放“請勿酒駕”的提醒標志，則支持該選項的司機小李被選中的概率是多少？
【答案】
（1）
；20
（2）解：支持選項B的人數大約為：5000×23%=1150．
答：該市支持選項B的司機大約有1150人
（3）解：∵總人數=5000×23%=1150人，
∴小李被選中的概率是： 
= 
．
答：支持該選項的司機小李被選中的概率是
【解析】解：（1）69÷23%﹣60﹣69﹣36﹣45=90（人）． C選項的頻數為90，m%=60÷（69÷23%）=20%．
所以m=20；
所以答案是：20；
【考點精析】關于本題考查的扇形統計圖和條形統計圖，需要了解能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比．但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況；能清楚地表示出每個項目的具體數目，但是不能清楚地表示出各個部分在總體中所占的百分比以及事物的變化情況才能得出正確答案．
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【題目】如圖所示①，OP為一條拉直的細線，A，B兩點在OP上，且OA:AP=1:3，OB:BP =3:5．若先固定B點，將OB折向BP，使得OB重疊在BP上，如圖13-②，再從圖②的A點及與A點重疊處一起剪開，使得細線分成三段，求三段細線由小到大的長度比.
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【題目】如圖，在△ABC中，∠B=90°，以AB為直徑的⊙O交AC于D，過點D作⊙O的切線交BC于E，AE交⊙O于點F． 
（1）求證：E是BC的中點；
（2）求證：ADAC=AEAF=4DO2 ．
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【題目】如圖所示，直線AB與x軸交于點A，與y軸交于點B，點A的坐標為（3，0），點B的坐標為（0，4），點P為雙曲線y= 
（x＞0）上的一點，過點P分別作x軸、y軸的垂線段PE、PF，當PE、PF分別與線段AB交于點C、D時，ADBC的值為
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【題目】如圖，四邊形ABCD是正方形，BE⊥BF，BE=BF，EF與BC交于點G． 
（1）求證：AE=CF；
（2）若∠ABE=55°，求∠EGC的大小．
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【題目】如圖，矩形ABCD中，AB＝4cm，BC＝8cm，動點M從點D出發，按折線DCBAD方向以2cm/s的速度運動，動點N從點D出發，按折線DABCD方向以1cm/s的速度運動。
（1）若動點M、N同時出發，經過幾秒鐘兩點相遇？
（2）若點E在線段BC上，且BE＝3cm，若動點M、N同時出發，相遇時停止運動，經過幾秒鐘，點A、E、M、N組成平行四邊形？
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【題目】李先生上星期日買進某公司股票2000股，每股20元，下表為本周內每日該股票的漲跌情況．（單位：元）
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 |
每股漲跌 | +4 | +4.5 | -1 | -2.5 | -6 |
|
（1）本周內最低價每股多少元？
（2）已知李先生買進股票時付了
的手續費，賣出時需付成交額的手續費和
的交易稅，如果李先生在星期三收盤前將全部股票賣出，他的收益情況如何？
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【題目】小明將他的7次數學測驗成績按順序繪成了兩幅統計圖，依此來觀察自己近期數學的學習情況和成績的進步情況．
（1）甲、乙兩幅統計圖所表示的數據相同嗎？甲圖和乙圖給人造成的感覺各是什么？
（2）若小明要向他的父母說明他的數學成績在努力后的情況，他將向父母展示哪幅統計圖，為什么？
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