【題目】閱讀材料:寫出二元一次方程x﹣3y=6的幾個解:
,
,
,…,發現這些解的一般形式可表示為
(m為有理數).把一般形式再變形為
,可得
=y+2,整理得原方程x﹣3y=6.根據閱讀材料解答下列問題:若二元一次方程ax+by=c的解,可以寫成
(n為有理數),則a+b+c= .
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,線段AB=8cm,C是線段AB上一點,AC=3.2cm,M是AB的中點,N是AC的中點. ![]()
(1)求線段CM的長;
(2)求線段MN的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】《一千零一夜》中有這樣一段文字:有一群鴿子,其中一部分在樹上歡歌,另一部分在地上覓食,樹上的一只鴿子對地上的覓食的鴿子說:“若從你們中飛上來一只,則樹下的鴿子就是整個鴿群的
;若從樹上飛下去一只,則樹上、樹下的鴿子有一樣多了.”你知道樹上、樹下各有多少只鴿子嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】王麗同學在計算122和892時,借助計算器探究“兩位數的平方”有否簡捷的計算方法.她經過探索并用計算器驗證,再用數學知識解釋,得出“兩位數的平方”可用“豎式計算法”進行計算,如圖,其中第一行的“01”和“04”分別是十位數和個位數的平方,各占兩個位置,其結果不夠兩位的就在“十位”位置上放上“0”,再把它們并排 排列;第二行的“04”為十位數與個位數積的2倍,占兩個位置,其結果不夠兩位的就在“十位”位置上放上“0”,再把它們按上面的豎式相加就得到了122=144.其中第一行的“64”和“81”分別是十位數和個位數的平方,各占兩個位置,再把它們并排排列;第二行的“144”為十位數與個位數積的2倍,再把它們按上面的豎式相加就得到了892=7921. ①請你用上述方法計算752和682(寫出“豎式計算”過程)
②請你用數學知識解釋這種“兩位數平方的豎式計算法”合理性.![]()
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了比較市場上甲、乙兩種電子鐘每日走時誤差的情況,從這兩種電子鐘中,各隨機抽取10臺進行測試,兩種電子鐘走時誤差的數據如下表(單位:秒):
編號 類型 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 九 | 十 |
甲種電子鐘 | 1 | -3 | -4 | 4 | 2 | -2 | 2 | -1 | -1 | 2 |
乙種電子鐘 | 4 | -3 | -1 | 2 | -2 | 1 | -2 | 2 | -2 | 1 |
(1) 計算甲、乙兩種電子鐘走時誤差的平均數;
(2) 計算甲、乙兩種電子鐘走時誤差的方差;
(3) 根據經驗,走時穩定性較好的電子鐘質量更優.若兩種類型的電子鐘價格相同,請問:你買哪種電子鐘?為什么?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】 下列事件中,屬于必然事件的是( )
A. “世界杯新秀”姆巴佩發點球 100%進球
B. 任意購買一張車票,座位剛好挨著窗口
C. 三角形內角和為 180°
D. 敘利亞不會發生戰爭
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