【題目】要反映某地某月氣溫的變化情況最適合采用（ ）
A. 條形統計圖 B. 扇形統計圖 C. 折線統計圖 D. 頻數直方圖
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【題目】兩條直線相交所構成的四個角中：①有三個角都相等；②有一對對頂角互補；③有一個角是直角；④有一對鄰補角相等．其中能判定這兩條直線垂直的有( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】某市團委在2015年3月初組成了300個學雷鋒小組，現從中隨機抽取6個小組在3月份做好事件數的統計情況如圖所示：
（1）這6個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件？
（2）補全條形統計圖；
（3）請估計該市300個學雷鋒小組在2015年3月份共做好事多少件？
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【題目】在一不透明的盒子中放有三個分別寫有數字1，2，3的紅色小球和五個分別寫有1，2，3，4，5的白色小球，小球除顏色和數字外，其余完全相同．
（1）從中任意摸出一個小球，求摸出小球上的數字小于3的概率；
（2）現將五個白色小球取出后，放入另外一個不透明的盒子內，此時，玲玲和亮亮做游戲，他倆約定游戲規則，從這兩個盒子中各摸出一個小球，它們上面的數字之和為奇數，玲玲獲勝；和為偶數，亮亮獲勝，這個游戲規則對雙方公平嗎為什么？
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【題目】張老師為了解所教班級學生完成數學課前預習的具體情況，對本班部分學生進行了為期半個月的跟蹤調查，他將調查結果分為四類，A：很好；B：較好；C：一般；D：較差．并將調查結果繪制成以下兩幅不完整的統計圖，請你根據統計圖解答下列問題：
（1）張老師一共調查了多少名同學？
（2）C類女生有多少名？D類男生有多少名？并將兩幅統計圖補充完整；
（3）為了共同進步，張老師想從被調查的A類和D類學生中各隨機選取一位學生進行“一幫一”互助學習，請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好是一位男同學和一位女同學的概率．
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【題目】八年級一班開展了“讀一本好書”的活動，班委會對學生閱讀書籍的情況進行了問卷調查，問卷設置了“小說”、“戲劇”、“散文”、“其他”四個類別，每位同學僅選一項，根據調查結果繪制了不完整的頻數分布表和扇形統計圖．根據圖表提供的信息，回答下列問題：
（1）計算m= ；
（2）在扇形統計圖中，“其他”類所占的百分比為 ；
（3）在調查問卷中，甲、乙、丙、丁四位同學選擇了“戲劇”類，現從中任意選出2名同學參加學校的戲劇社團，請用畫樹狀圖或列表的方法，求選取的2人恰好是乙和丙的概率．
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【題目】小凡把果樹林分為兩部分，左地塊用新技術管理，右地塊用老方法管理，管理成本相同，她在左、右兩地塊上各隨機選取20棵果樹，按產品分成甲、乙、丙、丁四個等級（數據分組包括左端點不包括右端點），并制作如下兩幅不完整的統計圖：
（1）補齊左地塊統計圖，求右地塊乙級所對應的圓心角的度數；
（2）比較兩地塊的產量水平，并說明試驗結果；
（3）在左地塊隨機抽查一棵果樹，求該果樹產量為乙級的概率．
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