【題目】某校初三(1)班部分同學接受一次內容為“最適合自己的考前減壓方式”的調查活動,收集整理數據后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統計圖,請根據圖中的信息解答下列問題. ![]()
(1)初三(1)班接受調查的同學共有多少名;
(2)補全條形統計圖,并計算扇形統計圖中的“體育活動C”所對應的圓心角度數;
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點E,∠DAB=∠CDB=90°,∠ABD=45°,∠DCA=30°,AB=6,則AE= . ![]()
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【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,DG平分∠ADB交AB于點G,GF⊥BD于F. ![]()
(1)求證:△ADG≌△FDG;
(2)若BG=2AG,BD=2
,求AD的長.
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【題目】如圖,六邊形ABCDEF是正六邊形,曲線FK1K2K3K4K5K6K7…叫做“正六邊形的漸開線”,其中弧FK1 , 弧K1K2 , 弧K2K3 , 弧K3K4 , 弧K4K5 , 弧K5K6 , …的圓心依次按點A,B,C,D,E,F循環,其弧長分別記為L1 , L2 , L3 , L4 , L5 , L6 , ….當AB=1時,L2016等于( ) ![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.
.
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【題目】如圖,∠APD=90°,AP=PB=BC=CD,則下列結論成立的是( ) ![]()
A.△PAB∽△PCA
B.△PAB∽△PDA
C.△ABC∽△DBA
D.△ABC∽△DCA
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【題目】某數學興趣小組在全校范圍內隨機抽取了50名同學進行“舌尖上的長沙﹣我最喜愛的長沙小吃”調查活動,將調查問卷整理后繪制成如圖所示的不完整條形統計圖: ![]()
請根據所給信息解答以下問題:
(1)請補全條形統計圖;
(2)若全校有2000名同學,請估計全校同學中最喜愛“臭豆腐”的同學有多少人?
(3)在一個不透明的口袋中有四個完全相同的小球,把它們分別標號為四種小吃的序號A、B、C、D,隨機地摸出一個小球然后放回,再隨機地摸出一個小球,請用列表或畫樹形圖的方法,求出恰好兩次都摸到“A”的概率.
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【題目】保障房建設是民心工程,某市從2008年開始加快保障房建設進程,現統計了該市2008年到2012年這5年新建保障房情況,繪制成如圖所示的折線統計圖和不完整的條形統計圖. ![]()
(1)小麗看了統計圖后說:“該市2011年新建保障房的套數比2010年少了.”你認為小麗說法正確嗎?請說明理由;
(2)求補全條形統計圖;
(3)求這5年平均每年新建保障房的套數.
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【題目】
(1)一只不透明的袋子中裝有顏色分別為紅、黃、藍、綠的球各1個.這些球除顏色外都相同.求下列事件的概率: ①攪勻后從中任意摸出1個球,恰好是紅球;
②攪勻后從中任意摸出1個球,記錄下顏色后放回袋子中并攪勻,再從中任意摸出1個球,兩次都是紅球;
(2)某次考試共有6道選擇題,每道題所給出的4個選項中,恰有一個是正確的.如果小明從每道題的4個選項中隨機地選擇1個,那么他6道選擇題全部正確的概率是 .
A.![]()
B.![]()
C.1﹣ ![]()
D.1﹣
.
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