【題目】如圖,小輝從家(點0)出發,沿著等腰三角形A0B的邊0A-AB-B0的路徑去勻勻速散步,其中0A=0B。設小輝距家(點0)的距離為S,散步的時間為t,則下列圖形中能大致刻畫S與t之間函數關系的圖象是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖, AD是
的中線,E,F分別是AD和AD延長線上的點,且
,連結BF,CE.下列說法:①CE=BF;②△ABD和△ACD面積相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正確的有________(填上正確的序號)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=2,AB=2
,以點A為圓心,AD為半徑的圓與BC相切于點E,交AB于點F.
(1)求∠ABE的大小及弧DEF的長度;
(2)在BE的延長線上取一點G,使得弧DE上的一個動點P到點G的最短距離為2
-2,求BG的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】先化簡再求值:
(1)(x+y)(xy)(4x3y4xy3)÷2xy,其中x=1,y=
.
(2)實數x滿足x22x2=0,求代數式(2x1)2x(x+4)+(x3)(x+3)的值。
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下圖是我國北方某地一棵樹在一天不同時刻拍下的五張圖片,仔細觀察后回答下列問題.
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(1)說出這五張圖片所對應的時間的先后順序;
(2)根據生活經驗,談談由早到晚該地物體影子的長短變化規律.
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【題目】小王、小李在班里選拔賽中并列第一名,小王提議通過摸球的方式來決定誰代表班級參加學校數學競賽,規則如下:
在兩個盒子內分別裝入標有數字1,2,3,4的四個標有數字1,2,3的三個完全相同的小球,分別從兩個盒子中各摸出一個球,如果所摸出的球上的數字之和小于5,那么小王去參加,否則就是小李去參加.
(1)用樹狀圖或列表法求出小王去參加的概率;
(2)小李說:“可以,這種規則公平”,你認同他的說法嗎?請說明理由.
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