分析 根據實驗室制取氧氣的反應原理,裝置,收集的方法和操作注意事項進行分析解答本題.
解答 解:(1)根據實驗室制取氧氣的反應原理,可知另一種制取氧氣的方法為:加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的化學方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)根據實驗室制取氧氣的反應原理,裝置,收集可知:①是試管;②是集氣瓶;加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
根據操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②裝藥,在試管口放一小團棉花,防止高錳酸鉀粉末受熱飛濺進入導管,堵塞導管,把試管固定在鐵架臺上;③燈加熱;④收集;⑤將導管移出水面,防止因熄滅酒精燈而引起試管內溫度降低,導致試管內壓強驟然減小,水槽中的水沿導管進入試管,使試管炸裂;⑥熄滅酒精燈;
故答案為:試管;集氣瓶;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止水倒流入試管;試管口沒有放一團棉花;
(3)根據實驗室制取氧氣的反應原理,分解過氧化氫制取氧氣,注射器可以控制注入的過氧化氫的量,能得到平穩的氧氣流,應選用的發生裝置是甲;
(4)從a端通入丙中盛放能吸水的濃硫酸能得到干燥氧氣;故答案為:a;
答案:
(1)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)試管;集氣瓶;
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;防止發生倒吸,炸裂試管;試管口沒有放一團棉花;
(3)甲;
(4)a.
點評 本題考查學生根據實驗室制取氧氣的反應原理,裝置,收集的方法和操作注意事項進行分析解題的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | 超市限制使用塑料袋--有利于減少大氣污染 | |
| B. | 禁止食用野生保護動物--有利于保護生物多樣性 | |
| C. | 城市推廣公共自行車租賃服務--有利于減少“碳排放” | |
| D. | 對嬰幼兒實施計劃免疫--有助于降低嬰幼兒感染傳染病 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
| 實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| ① | 爆炸鹽溶于水滴幾滴無色酚酞溶液 | a | 水溶液顯堿性 |
| ② | 如圖2,加適量藥品一段時間后,用帶火星的木條伸入集氣瓶中 | b | 猜想2和猜想3正確 |
| ③ | 上述實驗停止后,從長頸漏斗再滴加稀鹽酸,一段時間后,向集氣瓶在傾倒適量澄清石灰水,振蕩 | c |
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