【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
塞緊橡皮塞
B.
加熱液體
C.
取用液體
D.
讀出液體的體積
【答案】D
【解析】解：A、按照圖示操作會損壞試管底部，故操作錯誤； B、加熱試管中的液體時，液體不能超過試管容積的三分之一，圖中操作錯誤；
C、取用液體時：滴管不能倒放，倒放會腐蝕膠頭，瓶塞沒有倒放；圖中操作錯誤；
D、量筒讀數時視線與凹液面相平，操作正確．
故選D．
【考點精析】本題主要考查了液體藥品取用的方法和液體加熱的注意事項的相關知識點，需要掌握液體藥品的取用：①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法；加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著自己或他人才能正確解答此題．
初中學業考試導與練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學式以實驗為基礎的學科，下列實驗操作錯誤的是( )
A. 點燃氫氣前先檢驗氫氣的純度
B. 稀釋濃硫酸時，將水倒入濃硫酸中
C. 一氧化碳還原氧化銅后進行尾氣處理
D. 將燃著的木條放在集氣瓶口檢驗二氧化碳是否收集滿
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖為某化工企業生產流程示意圖： 
下列說法正確的是（ ）
A.鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為+3價
B.①中反應為：2FeTiO3+6C+7Cl2 
2X+2TiCl4+6CO，則X為FeCl3
C.③中氬氣（Ar）作保護氣，反應類型為置換反應
D.②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為1：2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組利用下圖所示裝置，測定某碳酸飲料中CO2的含量． 
資料：①CO2與足量Ba（OH）2反應生成BaCO3沉淀．②NaHCO3與鹽酸反應生成CO2
將一瓶飲料冷藏24小時（未結冰），開封后取一定量樣品加入到盛有過量NaOH溶液的容器中，充分反應后作待測液．
回答下列問題：
（1）裝置B中儀器①②的名稱分別為和 ． 加入足量鹽酸，儀器②中發生的化學反應方程式為、．
（2）反應后持續緩緩通入空氣，若缺少裝置A，則實驗結果（填“偏大”、“偏小”或“無影響”，下同），若飲料未冷藏，則實驗結果 ．
（3）裝置D的作用是 ， 若冷藏溫度過低，飲料結冰，則實驗結果明顯偏小，可能的原因是 ． 若不測定C中BaCO3的質量，只測定C在實驗前后的質量差，則實驗結果明顯偏高，原因是 ．
（4）下列各項措施中，不能提高實驗結果準確度的是 ． （填字母） a、滴加鹽酸不宜過快
b、在A～B之間添加盛有濃硫酸的洗氣裝置
c、在B～C之間添加盛有NaHCO3的洗氣裝置．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進行以下探究． [查閱資料]
名稱 | 食用純堿 | 食用小蘇打 |
主要成分 | Na2CO3 | NaHCO3 |
酸堿性 | 水溶液顯堿性 | 水溶液顯堿性 |
熱穩定性 | 受熱不分解 | 270℃時完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水 |
[實驗探究]
（1）探究兩者水溶液酸堿性的差異 小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發現兩者都變色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測可能溶液堿性更強．小歡認為要比較兩種溶液的堿性強弱，可直接用進行測定．
（2）驗證兩種粉末的穩定性 在老師的指導下，該小組按如圖1裝置進行實驗操作，觀察到（填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發生反應的化學方程式為 ， 裝置中棉花的作用是 ．
（3）測定食用純堿粉末的純度 取食用純堿粉末試樣，利用如圖2裝置進行實驗測定．
數據記錄如下：
稱量項目 | 稱量時間 | 質量/g |
試樣 | 11.0 | |
裝置+稀鹽酸 | 160.0 | |
裝置+稀鹽酸+試樣 | 反應開始后20s | 167.0 |
裝置+稀鹽酸+試樣 | 反應開始后30s | 166.6 |
裝置+稀鹽酸+試樣 | 反應開始后90s | 166.6 |
反應生成CO2的質量為g．
（4）通過計算確定食用純堿粉末中Na2CO3的質量分數．（寫出計算過程，結果保留一位小數．）
（5）如果測得的結果比實際純度高，可能的原因是 ． （答一種即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據要求填空：
（1）下列三種金屬被發現、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁．金屬大規模被使用的先后順序跟（選填字母）（A．地殼中金屬元素的含量 B．金屬的導電性 C．金屬的活動性）關系最大； 目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是A．節約金屬資源 B．合理開采礦物 C．防止鋼鐵生銹；
生銹的鐵制品放入盛有過量稀鹽酸的洗槽中，觀察到溶液變黃，有無色氣泡逸出．寫出其中一個反應的化學方程式 ， 其反應類型是 ． 若要驗證銀、鐵、鋅的活動性順序，某同學已經選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是、 ．
（2）A、B兩種固體物質溶解度曲線如圖所示． ①t1℃時，A和B的溶解度大小關系是 ．
②把t1時，A和B的飽和溶液變成不飽和溶液，除了升高溫度外，還可以采取的方法有 ．
③t2℃時，A的溶解度為25g，在t2℃時，向50g水中加入20g的A物質，充分溶解所得溶液的溶質質量分數為 ．
④A中混有少量的雜質B，若想得到較為純凈的A，可以采用的方法是 ． 
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】寫出下列反應的化學方程式并填空．
（1）碳在過量氧氣中充分燃燒：該反應屬于（選填“放熱”或“吸熱”）反應．
（2）鋅和稀硫酸反應：；反應類型是
（3）鹽酸與碳酸氫氨反應：；明顯的現象是
（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣：在發生裝置的試管口放一團棉花的作用是
（5）用熟石灰和硫酸銅溶液制備波爾多液：反應類型是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列現象的描述正確的是
A．銅綠遇稀鹽酸產生刺激性氣味的氣體 B．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體
C．二氧化碳通入水中，生成白色沉淀 D．鹽水浸泡過的鐵絲露置，表面出現紅色
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