【題目】完成下列變化的文字表達式，并按要求填空：
（1）加熱碳酸氫銨固體： ， 保存方法是。
（2）紅磷在空氣中燃燒： ， 軍事上紅磷用作。
（3）鎂帶在氧氣中燃燒： ， 實驗現象：鎂帶燃燒，發出 ， 放出大量的熱，生成白色粉末狀固體，所以鎂被用來制造煙花。
（4）鐵絲在氧氣中燃燒： ， 基本反應類型為（選填“化合”或“分解”）反應。
（5）觀察下圖所發生的反應： ， 這個反應常被用來檢驗氣體。
【答案】
（1）碳酸氫銨 
二氧化碳+水+氨氣,密封于陰涼處
（2）紅磷+氧氣 
五氧化二磷,煙幕彈
（3）鎂+氧氣 氧化鎂,耀眼的白光
（4）鐵絲+氧氣 四氧化三鐵,化合
（5）二氧化碳+氫氧化鈣 
水+碳酸鈣,二氧化碳
【解析】（1）碳酸氫銨受熱易分解因此需陰涼密封保存；（2）紅磷燃燒產生大量的白煙可用于煙霧彈；（3）鎂化學性質活潑燃燒發出耀眼白光；（4）鐵絲燃燒為二種物質生成一種，為化合反應；（5）二氧化碳能使石灰水變渾濁，因此用于檢測二氧化碳。
【考點精析】利用氧氣的化學性質和二氧化碳的檢驗和驗滿對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知氧氣的化學性質：特有的性質：支持燃燒，供給呼吸；驗證方法：將制得的氣體通入澄清的石灰水，如能渾濁，則是二氧化碳．驗滿方法：用點燃的木條，放在集氣瓶口，木條熄滅．證明已集滿二氧化碳氣體．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(1)寫出下列物質的用途，如碳酸鈣：補鈣劑
干冰__________ 熟石灰_________
(2)寫出下列物質的主要成分，如生石灰：氧化鈣
天然氣_________ 食鹽_______
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關燃燒與滅火的說法中不正確的是
A. 用水滅火---降低可燃物的著火點
B. 森林大火時，砍伐樹木建立隔離帶---隔離可燃物
C. 油鍋起火用鍋蓋蓋滅---隔絕氧氣
D. “人心要實，火心要虛”，其中“火心要虛”---與氧氣充分接觸
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”詩中體現了分子的性質是
①分子可分②分子很小③溫度越高，分子運動越快④氣體分子間間隔較大⑤分子總在運動
A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ③⑤
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下生產、生活中的做法不符合環保理念的是
A. 秸桿回收利用，不露天焚燒B. 購物時用布袋、紙袋等代替塑料袋
C. 減少使用一次性木筷D. 廢舊電池回收利用將價值不大，隨意丟棄
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是人體中幾種體液的正常pH，酸性最強的是（ ）
A. 膽汁（6.8﹣7.4） B. 唾液（6.6﹣7.1）
C. 血液（7.35﹣7.45 D. 胃液（0.8﹣1.5）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某種新型“防盜玻璃”為多層結構，每層中間嵌有極細的金屬絲，當玻璃被擊碎時，產生電信號，與金屬絲相連的警報系統就會立即報警，這是利用了金屬的（ ）
A. 延展性
B. 導電性
C. 導熱性
D. 可燃性
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人類只有一個地球，保護地球人人有責．下列有關環境保護的敘述中正確的是（ ）
A. 使用乙醇汽油，防止“溫室效應” B. 污染的空氣，會破壞生態平衡
C. 及時焚燒廢棄塑料，減少“白色污染” D. 工廠用高煙囪排放廢氣，防止“酸雨”
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com