【題目】二氧化碳和氫氣可在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料甲醇：CO2+3H2
CH3OH+H2O。下列有關該反應的說法正確的是（ ）
A. 為CO2的利用創造了一種新途徑B. 釕-膦鉻合物的質量在反應前后發生了變化
C. 氫原子個數在反應前后發生了改變D. 屬于化合反應
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小英同學在做稀鹽酸、氫氧化鈉溶液與酚酞指示劑反應實驗時，用微觀示意圖來說明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發生反應，回答：
(1)從圖中可以得出該反應的實質是什么？
(2)簡要說明小英做實驗的步驟。
(3)小英在實驗過程中意外發現有氣泡出現，請用化學方程式說明原因。
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【題目】下圖為某化工企業生產流程示意圖：
鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素為 價；
（2）①中反應為：2FeTiO3＋6C＋7Cl2 
2X＋2TiCl4＋6CO，則X為 ；
（3）③中氬氣（Ar）作保護氣，發生的置換反應是 ；
（4）②中為使原料全部轉化為甲醇，理論上CO和H2投料的質量比為 。
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【題目】甲同學量取了一定量的水（如圖Ⅰ），倒出一部分水后如圖Ⅱ。已知A=10，B=9，D=6。
（1）該量筒的最小刻度是_____mL；
（2）圖Ⅰ中的液體體積為____mL；讀數時，視線應與_______________保持水平。
（3）倒出液體后如圖Ⅱ，則倒出液體的體積為____mL。
（4）甲同學量取水的過程中還需要的一種儀器是___________。
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【題目】請根據下列裝置，回答問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:①_____；②_____。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發生裝置選用_____(填裝置序號)；收集裝置選用_____(填裝置序號)。
(3)安裝好裝置后，先_____，再裝藥品。
(4)一氧化氮在常溫下是一種難溶于水的氣體，密度比空氣略大，能跟空氣中的氧氣迅速反應，生成二氧化氮。要收集一氧化氮氣體，收集裝置選用_____（填裝置序號）。
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【題目】現有A、B、C、D 4種物質，其中A和B是組成元素相同的化合物，C、D是氣態單質。它們之間的關系如圖所示：
（1）寫出物質A的化學式A_____。
（2）B在通電條件下,生成C和D的體積比為_____，該反應的類型為_____。該反應的化學方程式為：_____。
（3）在高中化學中，我們將學習一個新的概念——同素異形體。所謂同素異形體，是同種元素形成的不同單質的互稱。則下列各組物質中，互為同素異形體的是（填序號）_____。
①金剛石和石墨 ②水和冰 ③氧氣和液氧 ④一氧化碳和二氧化碳 ⑤紅磷和白磷 ⑥氧氣和臭氧 ⑦過氧化氫和水
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【題目】松北區潤恒國際果蔬批發市場正在熱銷新疆阿克蘇塞外紅（冰糖心）蘋果，這種蘋果果面光滑，色澤光亮，表皮顏色略黃，果肉細膩，汁多，脆甜爽口，阿克蘇蘋果是國產蘋果中甜度最該的品種，切開后可看見核心一圈深色的糖分結晶，深受廣大市民的喜愛．
（1）蘋果等水果是人體獲取_____（填除水外的一種營養素）的主要來源之一，該營養素起到的作用_____
（2）新疆阿克蘇地區屬暖溫帶干旱型氣候，年均氣溫7℃﹣8℃，降雨量較小，但水流量豐富，因阿克蘇地區冬季寒冷、氣溫較低，在種植過程中有時施加磷肥、磷肥能增強作物的_____、_____能力，過磷酸鈣是常用的磷肥之一，其主要成分是_____（填寫化學式）和CaSO4的混合物．
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【題目】將足量碳酸鈣加入到盛有50克稀鹽酸的燒杯中，立即將燒杯放到天平上稱量，在以后的8min內，每一分鐘讀一次數，結果如下表所示。
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
質量/g | 92.0 | 91.0 | 90.5 | 90.1 | 89.8 | 90.0 | 89.8 | 89.8 | 89.8 |
（1）盛有反應物的燒杯質量減小的原因是：_____；
（2）表中有一個數據是不合理的，該結果的測得時間是第_____分鐘；
（3）計算所用鹽酸的質量分數（寫出完整的計算過程）。_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學正在繪制的實驗室用一種純凈物制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題：
（1）如圖中儀器A的名稱是___________，在此實驗中 使用的注意事項是____________；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式_____________；
（3）收集氧氣時，當導管口 ①_______________時，把導管伸入盛滿水的集氣瓶口，當集氣瓶內的水完全排盡后，在②________________蓋好瓶口移出，即收集到了一瓶氧氣。
（4）將如圖實驗裝置圖按上述制取方法補充完整________________。
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