【題目】物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是
A．鋼鐵在空氣中生銹 B．生石灰在空氣中變質(zhì)
C．燒堿固體在空氣中變質(zhì) D．濃鹽酸露置在空氣中質(zhì)量減少
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】 下列關(guān)于氧氣和一氧化碳的說(shuō)法中正確的是
A．植物的光合作用是空氣中氧氣的土要來(lái)源
B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C．二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備
D．二氧化碳是有毒的，當(dāng)空氣中二氧化碳的含量超出6%以上能使人死亡
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(8分)根據(jù)下圖所示，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，可用排水法來(lái)收集氧氣，是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng)，在壓強(qiáng)為101Kpa和溫度為20℃時(shí)，氧氣的溶解度為0.031，其含義是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，
要想隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，若選用D裝置來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳，裝置中的液體是 （填寫試劑名稱），如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從 端進(jìn)入（填“b”或“c”）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A
B．當(dāng)A中含有少量B時(shí)，可以通過(guò)冷卻熱飽和溶液的方法提純A
C．降低溫度可使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡?/span>
D．將t2℃時(shí)A、B、C的飽和溶液同時(shí)降溫至t1℃后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是C＞B＞A
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了預(yù)防碘缺乏疾病，主要防治措施是在食鹽中加碘，這里的“碘”應(yīng)理解為
A．元素 B．分子 C．單質(zhì) D．離子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（8分）生活中處處有化學(xué)。
（1）現(xiàn)有“C、H、O、N、Na”五種元素，請(qǐng)按下列要求用化學(xué)式填空：
①可用于煉鋼的氣體 ；
②廚房中的酸性調(diào)味品 ；
③常溫下呈液態(tài)且易揮發(fā)的堿 ；
④發(fā)酵粉的主要成分的鹽 。
（2）眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，
如圖是一款變色眼鏡的示意圖：
(a)所標(biāo)物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是 。
(b)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹了，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，根據(jù)銅銹中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的 有關(guān)。
(c)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，請(qǐng)寫出溴化銀中陽(yáng)離子的符號(hào) ；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中起 作用。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同是由于
A．二者含碳量不同 B．二者含氧量不同
C．二者相對(duì)分子質(zhì)量不同 D．二者分子結(jié)構(gòu)不同
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