根據(jù)如下2005年十大科技進展的報道，回答問題．
材料1：法國科學家利用特種顯微儀器，讓一個分子做出了各種動作．這一成果使人類能精確控制單個分子運動，進而開發(fā)出分子機器人．
材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運輸車”．這種分子裝載藥物后，被引導到疾病靶點釋放藥物，對疾病進行高效治療．
（1）材料1和2研究的粒子是 ；構成物質(zhì)的粒子還有 和 ．
（2）分析上述材料，談談你對“分子總是在不斷運動著”的新認識： ．
（3）在阿西莫夫所寫的科幻小說《夢幻航行》中，人被縮小到細胞般大小，在人體內(nèi)經(jīng)歷了夢幻般的體驗．試想，如果你被縮小到一個原子般大小，把你放到水里，你會看到的景象是（請至少寫兩點） ．
（1）分子，原子，離子；（2）隨著研究的深入，人也可以控制分子的定向移動；（3）我在水分子之間穿行，不斷運動的水分子有時可以撞到我．
解析試題分析：（1）構成物質(zhì)的基本微粒有三種，即分子、原子和離子，故填：分子，原子，離子；（2）微觀粒子總是在不斷運動的，人類已經(jīng)能夠控制分子的定向運動，故填：隨著研究的深入，人也可以控制分子的定向移動；（3）水分子很小，分子與分子之間有一定的間隔，分子在不斷的運動，故填：我在水分子之間穿行，不斷運動的水分子有時可以撞到我．
考點：分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系；物質(zhì)的微粒性；微粒觀點及模型圖的應用．
科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
①自然界大部分水不能直接使用，洪澇地區(qū)的災民將河水轉化為可飲用水的步驟有：
a．用明礬進行化學沉降；
b．用漂白粉消毒殺菌；
c．過濾；
d．加熱煮沸．
上述處理過程中有關步驟合理的順序是 ．
②用如圖所示的簡易電解水裝置，進行電解水實驗（注：該裝置氣密性良好，且反應一段時間后停止通電，A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線）．請根據(jù)要求回答問題：閉合開關后觀察到A、B管內(nèi)的氣體的體積比是 ，若檢驗A管內(nèi)生成的氣體應該用 ；C管中的現(xiàn)象是 ，電解水實驗證明了水是由 組成．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
建陽寶山的山泉水水質(zhì)較佳，深受眾多市民的信賴。
（1）生活中可以用 _ （填一種試劑）來檢驗山泉水是硬水還是軟水。
（2）山泉水泡出的茶水清香爽口，用濾網(wǎng)通過 _ （填一種操作名稱）的方法把茶葉和茶水分離
（3）山泉水一般是硬水，如果要降低水的硬度，通常可采用 _ 的方法。
（4）實驗室常用電解水的方法來探究水的組成，寫出電解水的化學方程式：________________________________________。
（5）水是一種寶貴的自然資源，我國是一個水資源并不豐富的國家，節(jié)約用水從我做起，請你寫出一種生活中常用的節(jié)水措施___________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命之源，通過化學學習，我們進一步認識到水的重要作用．
（1）在一些家用凈水器中會使用活性炭，因為它具有 作用從而可以凈化水．
（2）生活中常用 的方法來降低水的硬度．
（3）漂白粉可用于水的消毒殺菌，其主要成分為次氯酸鈣Ca（ClO）2，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應：Ca（ClO）2+CO2+X═CaCO3+2HClO，則X化學式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某同學在學習了拉瓦錫測空氣中氧氣含量的測定方法后，自己設計如圖所示的裝置，用來測空氣中氧氣的含量。該同學的實驗步驟如下：
⑴將圖中的集氣瓶分為5等份，并做好標記；
⑵將導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即伸入瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞；
⑶充分反應后，冷卻到室溫，打開止水夾。
請回答下列問題：
①該實驗中紅磷需稍過量，目的是_______ 。
②步驟⑶中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_______________ __________ _____。由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為____ _______。
③該實驗可推論出氮氣_______（填“難”或“易”）溶于水和其化學性質(zhì)________（填“活潑”或“不活潑”）的結論。
④實驗中最終氣體減少的體積常常小于拉瓦錫測定的1/5，從裝置和操作的失誤分析，其原因可能是 。（寫一點即可）
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
水是生命的源泉，也是不可缺少的資源
（1）自來水、蒸餾水、海水屬于純凈物的是
（2）天然水中含有部分雜質(zhì)如下表所示，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題．
| 溶解物質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | |
| 主要氣體 | 主要離子 | 細菌、藻類、泥沙等 |
| 氧氣、二氧化碳、硫化氫 | 鈣離子、氯離子、硫酸根離子、鈉離子 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以 懸浮于水中的雜質(zhì)，
使水澄清，除去硬水中過多的Ca2+和Mg2+就可得到軟水；通常可用 來檢驗硬水與軟水；日常生活中常用 的方法來降低水的硬度。
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
某校研究性學習小組用下圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
(1)燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進入集氣瓶中的原因是： 。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不 超過其容積的 ％。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮氣。【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請寫出鎂條在氮氣中能燃燒的文字表達式 。
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