Question

11．下列實驗設計能達到實驗目的是（　　）

選項	A	B	C	D
實驗設計
實驗目的	探究二氧化錳的催化作用	探究分子間有間隙	區分硬水和軟水	驗證質量守恒定律

• A． A
• B． B
• C． C
• D． D

Answer 1

分析 A、探究二氧化錳的催化作用應控制變量，進行分析判斷．
B、根據濃氨水易揮發，氨氣溶于水其溶液為堿性，進行分析判斷．
C、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，進行分析判斷．
D、根據碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，進行分析判斷．

解答 解：A、探究二氧化錳的催化作用應控制變量，選項中過氧化氫溶液的質量分數不同，不能探究二氧化錳的催化作用，故選項實驗設計不能達到實驗目的．
B、濃氨水易揮發，氨氣溶于水其溶液為堿性，實驗現象為A燒杯中的無色酞酚溶液變紅，但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸，說明分子是在不斷的運動的，故選項實驗設計不能達到實驗目的．
C、硬水和軟水的區別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區分硬水和軟水，取等量的水，加入等量的肥皂水，若產生泡沫較多，則是軟水，若產生泡沫較少，則是硬水，故選項實驗設計能達到實驗目的．
D、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律，故選項實驗設計不能達到實驗目的．
故選：C．

點評 本題難度不是很大，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．