【題目】水是人類的寶貴資源，與人類的生活息息相關(guān)，
（1）利用________________的吸附性去除水中的異味；
（2）生活中可通過_____________方法降低水的硬度；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。
（1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，b中產(chǎn)生的氣體是_________（填化學(xué)式）。
（2）從微觀上分析：下列說法正確的是______（填字母）。
A．水是由氫氣和氧氣組成的
B．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列屬于物理變化的是 （ ）
A．綠色植物光合作用吸收二氧化碳 B．用糯米等原料做酒
C．分離液態(tài)空氣制氧氣 D．灼燒方法來區(qū)分羊毛和化纖
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)方程式是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具之一。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并指明反應(yīng)類型（化合、分解、氧化之一）：
（1）用汞測(cè)定空氣中氧氣含量的原理：______________________________________________________。
（2）乙烯（C2H4）在空氣中燃燒生成二氧化碳和水：___________________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室由一種暗紫色固體物質(zhì)制備氧氣：________________________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小芳同學(xué)想利用電解水的方法制取少量氧氣，鑒于氣體的質(zhì)量不易稱量，她想到了如下的方法，請(qǐng)幫她完成相應(yīng)的任務(wù)：
（1）在水電解器中注入蒸餾水（并滴加幾滴稀硫酸用以增強(qiáng)導(dǎo)電性）。
（2）用電子秤稱量（1）中準(zhǔn)備好的水電解器和水的總質(zhì)量為510 g。
（3）接通直流電源進(jìn)行電解，一段時(shí)間后停止通電，為檢驗(yàn)a管產(chǎn)生的氣體，采用的方法是___________________________________________________________，檢驗(yàn)完氣體后再稱量水電解器和水的總質(zhì)量為509.64 g。
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算電解水的質(zhì)量為__________g（精確到0.01 g）。
（5）請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算得到氧氣的質(zhì)量（精確到0.01g）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】空氣是一種寶貴的資源，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）
A．二氧化碳 B．氮?dú)?/span> C．氧氣 D．稀有氣體
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：
（1）寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a___________________，b____________________。
（2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________，在試管口放一團(tuán)棉花的作用是____________________________________________________________。
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳選用裝置______（填序號(hào)）。若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是_________________________________。
（4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為______（填“a”或“b”）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)你積極參與，并回答相關(guān)的問題。
（1）上述實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下：（白磷在40°C時(shí)就能燃燒，其他與紅磷相同）
①將試管放入盛熱水的燒杯中，反復(fù)推拉注射器；
②檢查裝置氣密性；
③待試管冷卻后觀察注射器讀數(shù)；
④將少量白磷裝入試管，注射器活塞置于20mL刻度處，按圖示的方式連接好．正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 __________（填序號(hào)）。
（2）試管中的白磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _____________________________。
（3）反復(fù)推拉注射器的目的是 ___________________________。
（4）若測(cè)得試管的容積為40mL，實(shí)驗(yàn)完成后，理論上，注射器活塞將從20mL刻度處最終前移到約為 ______mL刻度處才停．若停的刻度有誤差，則造成這種現(xiàn)象的可能原因是 ______（注：不考慮裝置氣密性）。
（5）該實(shí)驗(yàn)裝置相對(duì)于教材中的裝置有哪些優(yōu)點(diǎn)？ _____________________（答一條）。
（6）該實(shí)驗(yàn)可能會(huì)存在危險(xiǎn)隱患，請(qǐng)你幫他指出來： ________________________。
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