【題目】如圖，虛線A、B、C表示某電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等，一電子從右側等勢面A向左進入電場，運動軌跡與等勢面分別交于a、b、c三點，則可以判斷( )
A. 三個等勢面的電勢大小為φA>φB>φC
B. 三個等勢面的電勢大小為φC>φB>φA
C. 電子由a到c電勢能不斷增大
D. 電子由a到c動能不斷增大
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導學與測試系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】已知如圖，勻強電場方向水平向右，場強E=1.5×106V/m，絲線長L=40cm，上端系于O點，下端系質量為
，帶電量為
的小球，將小球從最低點A由靜止釋放，求：
(1)小球擺到最高點時絲線與豎直方向的夾角多大？
(2)擺動過程中小球的最大速度是多大？
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【題目】如圖甲所示，水平地面上有一個底端固定、傾角α可調的斜面，右側在D點與一個水平平臺相接。固定在平臺上的彈射裝置可以將小球以不同水平初速度v0彈出、改變斜面傾角α使小球每次均垂直落到斜面上，
圖線如圖乙所示，重力加速度g取10m/s2，則平臺高度H為（ ）
A.0.5mB.1mC.1.5mD.2m
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【題目】某同學設計了一個測定金屬絲電阻率和電流表內阻的實驗電路如圖所示，ab是一段粗細均勻的金屬電阻絲，R0是保護電阻，R1是滑動變阻器。
（1）用螺旋測微器測量金屬絲的直徑如圖所示，其直徑為_____mm。
（2）閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于_____（選填“左端”、“中間”、“右端”）
（3）閉合開關K，調節線夾的位置同時調節滑動變阻器，保持電壓表示數為1V．記錄金屬電阻絲ab接入電路的長度L和對應的電流表的示數I，根據得到的實驗數據，作出了
﹣L圖象，由圖象和測得的數據可估算出該金屬絲的電阻率為_____Ωm；電流表內阻為_____Ω．（π取3，計算結果均保留1位有效數字）
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【題目】如圖所示，一質量為m、半徑為r的光滑球A用細繩懸掛于O點，另一質量為M、半徑為R的半球形物體B被夾在豎直墻壁和A球之間，B的球心到O點之間的距離為h，A、B的球心在同一水平線上，A、B處于靜止狀態。重力加速度為g。則下列說法正確的是
A. A對B的壓力大小為
B. 豎直墻壁對B的摩擦力可能為零
C. 當只輕輕把球B向下移動一點距離，若A、B再次保持靜止，則A對B的壓力大小保持不變，細繩拉力增大
D. 當只輕輕把球B向下移動一點距離，若A、B再次保持靜止，則A對B的壓力減小，細繩拉力減小
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【題目】如圖甲所示，足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ，在傳送帶上某位置輕輕放置一小木塊，小木塊與傳送帶間動摩擦因數為μ，小木塊的速度隨時間變化關系如圖乙所示，v0、t0已知，則
A. 傳送帶一定逆時針轉動
B. 
C. t0后木塊的加速度為
D. 傳送帶的速度大于v0
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【題目】兩實驗小組分別作“探究加速度和力、質量的關系”實驗。
(1)A組用如圖甲所示裝置做實驗，圖中帶滑輪的長木板放置于水平桌面上，拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時，下列操作必要且正確的是_______。
A.將長木板右端適當墊高，使小車能自由勻速滑動
B.小車靠近打點計時器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時記錄傳感器的示數
C.為了減小誤差，實驗中一定要保證砂和砂桶的質量遠小于小車的質量
D.用天平測出砂和砂桶的質量
(2)B組用如圖乙所示的實驗裝置來做實驗。
①在正確、規范的操作中，打出一條如下圖所示的紙帶，每兩個計數點之間還有四個計時點沒有畫出來，紙帶上的數字為相鄰兩個計數點間的距離，打點計時器的頻率為50Hz。打第4個計數點時小車的速度v4=________m/s;小車做勻加速直線運動的加速度a=________m/s。(保留三位有效數字)
②平衡了摩擦力后，在小車質量M保持不變的情況下，不斷往砂桶里加砂，直到砂的質量最終達到
。測出每次加砂后，砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,作a-F的圖象。下列圖線正確的是________。
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【題目】在如圖所示的四種電場中，分別標記有a、b兩點。其中a、b兩點的電勢相等，電場強度大小相等、方向也相同的是
A. 甲圖：與點電荷等距的a、b兩點
B. 乙圖：兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點
C. 丙圖：點電荷與帶電平板形成的電場中平板上表面的a、b兩點
D. 丁圖：勻強電場中的a、b兩點
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【題目】課堂上老師為了研究運動的合成與分解做了如下實驗：在一端封閉、長約1m的玻璃管內注滿清水，水中放一個蠟燭做的蠟塊，將玻璃管的開口端用膠塞塞緊，然后將這個玻璃管倒置，在蠟塊沿玻璃管上升的同時，將玻璃管水平向右移動。從某時刻開始計時，蠟塊在玻璃管內每1s上升的距離都是10cm，玻璃管向右勻加速平移，每1s通過的水平位移依次是2.5cm、12.5cm、22.5cm、32.5cm。圖乙中，y表示蠟塊豎直方向的位移，x表示蠟塊隨玻璃管通過的水平位移，t=0時蠟塊位于坐標原點：
(1)研究蠟塊的實際運動時老師分別研究了蠟塊在x、y方向上的運動，老師用了物理學中的________；
A.理想實驗法 B.控制變量法 C. 等效替代法 D.演繹法
(2)該實驗中蠟塊的軌跡如下圖________ ；
(3)玻璃管向右平移的加速度a=________m/s2。
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