Question

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗中，實驗之前先檢查了彈簧秤（彈簧秤的精度為0.1N），然后進行實驗：先將橡皮條的一端固定在水平放置的木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細繩．實驗時，需要兩次拉伸橡皮條，一次是通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條．

（1）在操作過程中，對減小實驗誤差有益的說法有（填字母代號）．
A.兩細繩必須等長
B.彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行
C.拉橡皮條的細繩要長些、細點，標記同一細繩方向的兩點要遠些
D.用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數之差應盡可能大
（2）圖1是文文同學研究合力與分力關系時在白紙上畫出的圖，根據物理上作圖要求和規范，請指出圖中存在的三處錯誤．、、 ．
（3）某同學用如圖2所示的實驗裝置來驗證“力的平行四邊形定則”．彈簧測力計A關于固定點P，下端用細線掛一重物M．彈簧測力計B的一端用細線系于O點，手持另一端向左拉，使結點O靜止在某位置．分別讀出彈簧測力計A和B的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點的位置和拉線的方向．此實驗中下列不必要的實驗要求是 ． （請填寫選項前對應的字母）
A.應測量重物M所受的重力
B.彈簧測力計應在使用前校零
C.拉線方向應與木板平面平行
D.改變拉力，進行多次實驗，每次都要使O點靜止在同一位置．

Answer 1

【答案】
（1）B,C
（2）合力與兩分力沒有按統一標度一段一段表示出來；三個力的讀數的數值有效位數不對；F1、F2與F之間應該用虛線
（3）D
【解析】解：（1）A、通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；
B、測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；
C、為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故C正確；
D、用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太�。�故D錯誤；
故選：BC（2）存在的三處錯誤：①合力與兩分力沒有按統一標度一段一段表示出來； ②三個力的讀數的數值有效位數不對； ③
F1、F2與F之間應該用虛線．（3）A、實驗通過作出三個力的圖示，來驗證“力的平行四邊形定則”，因此重物的重力必須要知道．故A正確；
B、彈簧測力計是測出力的大小，所以要準確必須在測之前校零．故B正確；
C、拉線方向必須與木板平面平行，這樣才確保力的大小準確性．故C正確；
D、當結點O位置確定時，彈簧測力計A的示數也確定，由于重物的重力已確定，兩力大小與方向均一定，因此彈簧測力計B的大小與方向也一定，所以不需要改變拉力多次實驗．故D錯誤．
本題選不必要的，故選：D．
所以答案是：（1）BC；（2）合力與兩分力沒有按統一標度一段一段表示出來；三個力的讀數的數值有效位數不對； F1、F2與F之間應該用虛線；（3）D．
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解力的合成的相關知識，掌握求幾個已知力的合力，叫做力的合成；共點的兩個力（F 1 和F 2 ）合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2．