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如圖，質(zhì)量為2m的物塊A與水平地面的摩擦可忽略不計，質(zhì)量為m的物塊B與地面的摩擦系數(shù)為

。在已知大小為F的水平推力的作用下，A、B一起向右作勻加速運(yùn)動。

小題1:求AB兩物體運(yùn)動的加速度；
小題2:求A對B的作用力

小題1:

小題2:

略

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

“蹦極”是一項刺激的極限運(yùn)動，一個重為F₀的運(yùn)動員將一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)處，從高處跳下，測得彈性繩的彈力F的大小隨時間t的變化圖像如圖所示。若將蹦極過程視為在豎直方向上的運(yùn)動，且空氣阻力不計，下列說法正確的是（）

A．t₁~t₂時間內(nèi)運(yùn)動員處于超重狀態(tài)

B．t₃時刻運(yùn)動員的速度最大

C．t₁~t₃時間內(nèi)運(yùn)動員受到的彈力沖量和重力沖量大小相等

D．t₁~t₅時間內(nèi)運(yùn)動員的機(jī)械能先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，質(zhì)量為M=60Kg的人通過光滑的定滑輪用細(xì)繩拉著質(zhì)量為m=20Kg的物體使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則人對地面的壓力的大小是（g取10m/s²）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩個質(zhì)量均為m、可視為質(zhì)點的小球A和B，用長度相等的兩根細(xì)線把它們懸掛在同一點，并用長度相等的細(xì)線連接它們，然后用水平力作用在小球B上，此時三根細(xì)線均處于伸直狀態(tài)，且O A繩恰好處于豎直方向，A B小球均保持靜止?fàn)顟B(tài)，則水平力F的大小為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

在水平地面上放一木板B，重力為G₂=100N，再在木板上放一貨箱A，重力為G₁=500N，設(shè)貨箱與木板、木板與地面的動摩擦因數(shù)μ均為0.5，先用繩子把貨箱與墻拉緊，如下圖所示，已知sinθ=0.6，cosθ=0.8，然后在木板B上施一水平力F，想把木板從貨箱下抽出來，F至少應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在2008年北京殘奧會開幕式上，運(yùn)動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運(yùn)動員堅忍不拔的意志和自強(qiáng)不息的精神。為了探求上升過程中運(yùn)動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化。一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運(yùn)動員拉住，如圖所示。設(shè)運(yùn)動員的質(zhì)量為65kg，吊椅的質(zhì)量為15kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g=10m/s²。當(dāng)運(yùn)動員與吊椅一起正以加速度a=1m/s²上升時，試求：⑴運(yùn)動員受到豎直繩的拉力大小 N；⑵運(yùn)動員對吊椅的壓力大小 N。