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一細繩一端固定在豎直放置的光滑圓環上的 B點，（B點在 O點的正上方）另一端系一質量為M的小球于A點平衡，小球穿過圓環，細繩于豎直的夾角為30度，則細繩的拉力和環對小球的彈力為（）

A．mg ;mg	B．mg ；mg
C．；	D．；

解析試題分析：對小球受力分析，根據幾何關系可知圓環對球的支持力等于球的重力即N=mg；細繩的拉力為 F=2mgcos30⁰=mg,選項A正確。

考點：力的平衡；平行四邊形法則。

練習冊系列答案

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量為m的木塊，被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的墻面上處于靜止。則關于木塊的受力情況、墻面對木塊的作用力（壓力與摩擦力的合力），下列說法正確的是（）

A．墻面對木塊一定有壓力

B．墻面對木塊一定有摩擦力

C．墻面對木塊的作用力為

D．墻面對木塊的作用力為

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，與水平面成α角、寬為L的傾斜平行金屬導軌，處在方向豎直向上、磁感應強度為B的勻強磁場中。當回路電流強度為I時，金屬桿ab水平靜止在光滑導軌上，金屬桿ab所受安培力為F，斜面的支持力為，則下列判斷正確的是

A．安培力方向垂直ab桿沿斜面向上

B．安培力方向垂直ab桿水平向左

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

完全相同的兩物體P、Q，質量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現用兩根等長的細線系在兩物體上，在細線的結點處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止狀態，則下列說法正確的是（重力加速度為g）

A．兩物體間的摩擦力大小為F

B．兩物體間彈力大小可能為0

C．物體Q對地面的壓力大小為2mg

D．物體P受到細線的拉力大小為F/2

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量分別為m_A和m_B的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為q_A和q_B，用絕緣細線懸掛在天花板上．平衡時，兩小球恰處于同一水平直線上，細線與豎直方向間夾角分別為θ₁與θ₂(θ₁>θ₂)．現在同時剪斷兩絕緣細線，下列判斷正確的是(　 )

A．m_A一定小于m_B
B．q_A一定大于q_B
C．剪斷細線后A、B兩球都沿原細線方向做勻加速直線運動。
D．在兩小球落地前觀察，同一時間兩小球一定都在同一高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質量為m的小球A、B置于傾角為θ＝30°的光滑斜面上，小球A、B之間通過一段壓縮的輕彈簧連接，小球A通過細線系在斜面體的擋板M上，小球B與擋板N接觸，系統處于靜止狀態。下列說法正確的是

A. 小球B與擋板N之間無擠壓
B. 剪斷細線的瞬間小球A的加速度立即發生變化
C. 剪斷細線的瞬間小球A可能仍保持靜止狀態
D. 撤去擋板N的瞬間小球B的加速度不一定變化

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾角的等腰三角形斜面固定在水平面上，質量分別為2m和m的A、B兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接（不計滑輪質量和摩擦）。已知A滑塊和左側斜面的動摩擦因數，B與右側斜面間光滑接觸。且A、B均處于靜止狀態，則斜面對A的摩擦力的大小和方向為

A. B. 沿斜面向上 C. D.沿斜面向下

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，兩個光滑金屬球a、b置于一個桶形容器中，兩球的質量m_a＞m_b，對于圖中的兩種放置方式，下列說法正確的是(　　)

A．兩種情況對于容器左壁的彈力大小相同

B．兩種情況對于容器右壁的彈力大小相同

C．兩種情況對于容器底部的彈力大小相同

D．兩種情況兩球之間的彈力大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將一根不能伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上，一物體用動滑輪懸掛在繩子上，達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ₁，繩子張力為F₁；將繩子B端移至C點，待整個系統達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ₂，繩子張力為F₂；將繩子B端移至D點，待整個系統達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ₃，繩子張力為F₃，不計摩擦，則(　　)

A．θ₁＝θ₂＝θ₃ B．θ₁＝θ₂<θ₃
C．F₁>F₂>F₃ D．F₁＝F₂<F₃

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