【題目】(1)在“探究單擺周期與擺長的關系"的實驗中，測量單擺的周期時，圖甲方便地把細繩繞在一根鐵棒上，圖乙用夾子夾住細繩再固定，這兩種固定方法更合理的是_____(填甲"或"乙");
(2)在探究感應電流方向的規律"實驗中，下列連線正確的是________，在選擇正確的連法之后，向右移動滑動變阻器與開關閉合瞬間相比較，電流表中的電流方向____(填“相同”或“不同")。
階梯計算系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，圖a為沿x軸傳播的一列簡諧橫波在t=0.3s時刻的波動圖像，P是介質中平衡位置為x=1m的質點， Q是平衡位置為x=4m的質點。圖b為Q的振動圖像，則下列判斷正確
A.該波傳播的速度大為40m/s，方向沿x軸負方向
B.經過0.5s時間，質點P沿垂直x軸方向經過的路程為100cm
C.該波在傳播中若遇到高為4m的障礙物，能發生明顯衍射現象
D.該波在傳播過程中若遇到頻率為0.2Hz的同種波，會發生干涉現象
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【題目】下圖中小圓圈表示處于勻強磁場中閉合電路一部分導線的截面，以速度v在紙面內運動，關于感應電流有無及方向的判斷正確的是（ ）
A.甲圖中有感應電流，方向向里
B.乙圖中有感應電流，方向向外
C.丙圖中無感應電流
D.丁圖中a、b、c、d四位置上均無感應電流
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【題目】2018年7月10口，中國在西昌衛星發射中心用長征三號甲運載火箭，成功發射第三十二顆北斗導航衛星。該顆北斗衛星屬傾斜地球同步軌道衛星，衛星入軌并完成在軌測試后，將接入北斗衛星導航系統，為用戶提供更可靠服務。關于衛星的運動，下列說法中正確的有（ ）
A.衛星在軌道Ⅱ上經過M的速度小于在軌道Ⅰ上經過M的速度
B.衛星在軌道Ⅱ上的機械能等于在軌道Ⅰ上的機械能
C.衛星在軌道Ⅱ上運動的周期大于在軌道Ⅰ上運動的周期
D.衛星在軌道Ⅱ上經過M的加速度等于在軌道Ⅰ上經過M的加速度
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【題目】(1)如圖1所示是《物理必修1》中探究加速度與力質量的關系"的參考案例，圖2是實驗室常見的器材，則該案例需要用到的器材是____(填圖2中器材的字母代號):
(2)下列關于(1)中案例的說法正確的是______________
A.該案例可以計算出加速度的具體數值: .
B.實驗時不需要平衡摩擦力:
C.連接小盤與小車的細繩應與木板平行:
D.用刻度尺測出兩個小車的位移，位移之比就是它們的加速度之比。
(3)甲同學采用圖3的方案做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，在一次實驗中得到加速度a=5.01m/s2，甲同學確認自己的操作正確，請根據現有的知識分析，甲同學的結論是否合理_______ (填“合理”、“不合理”或“無法確定”)。
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【題目】如圖所示，在勻強磁場中勻速轉動的矩形單匝線圈的周期為T，轉軸OO’垂直于磁場方向，線圈電阻為2
。從線圈平面與磁場方向平行時開始計時，線圈轉過60°時的感應電流為1A，那么（ ）
A.某一時刻線圈中的感應電動勢為
B.某一時刻穿過線圈的磁通量為
C.線圈消耗的電功率為4W
D.線圈中感應電流的有效值為2A
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【題目】如圖所示，a、b分別為甲、乙兩物體在同一直線上運動時的位移與時間的關系圖象，其中a為過原點的傾斜直線，b為開口向下的拋物線。下列說法正確的是（ ）
A. 物體甲做直線運動，物體乙始終沿正方向做曲線運動
B. t1時刻甲、乙兩物體的位移相等、速度相等
C. t1到t2時間內兩物體的平均速度相同
D. 0～t2時間內兩物體間距一直減小
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【題目】橡皮筋也像彈簧一樣，在彈性限度內伸長量x與彈力F成正比，即F=kx，k的值與橡皮筋的原長L、橫截面積S有關，理論與實驗都證明
，其中Y是由材料決定的常數，材料力學中稱之為楊氏模量
（1）在國際單位中，楊氏模量Y的單位應為
A．N | B．m | C．N/m | D． |
（2）某同學通過實驗測得該橡皮筋的一些數據，做出了外力F與伸長量x之間的關系圖像如圖所示，由圖像可求得該橡皮筋的勁度系數k="______________" N/m
（3）若橡皮條的原長為10．0cm，面積為1．0
，則該橡皮筋的楊氏模量Y的大小是_________（只填數字，單位取（1）中正確單位，結果保留兩位有效數字）
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【題目】如圖所示，將質量為2m的重物懸掛在輕繩的一端，輕繩的另一端系一質量為m的環，環套在豎直固定的光滑直桿上，光滑的輕小定滑輪與直桿的距離為d，桿上的A點與定滑輪等高，桿上的B點在A點下方距離為d處．現將環從A處由靜止釋放，不計一切摩擦阻力，下列說法正確的是（ ）
A. 環到達B處時，重物上升的高度h=d/2
B. 小環在B處的速度時，環的速度為
C. 環從A到B，環沿著桿下落的速度大小小于重物上升的速度大小
D. 環能下降的最大高度為4d/3
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