【題目】如圖甲所示為學校操場上一質量不計的豎直滑竿，滑竿上端固定，下端懸空。為了研究學生沿竿的下滑情況，在竿頂部裝有一拉力傳感器，可顯示竿頂端所受拉力的大小。現有一質量為50kg的學生（可視為質點）從上端由靜止開始滑下，3s末滑到竿底時速度恰好為零。以學生開始下滑時刻為計時起點，傳感器顯示的拉力隨時間變化情況如圖乙所示，取g=10m/s2，則
A. 該學生下滑過程中的最大速度是3m/s
B. 該學生下滑過程中的最大速度是6m/s
C. 滑桿的長度是3m
D. 滑桿的長度是6m
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】廣義相對論，是愛因斯坦以幾何語言建立而成的引力理論，將引力改描述成因時空中的物質與能量而彎曲的時空，以取代傳統對于引力是一種力的看法。該理論
A. 準確計算出了地球的平均密度和扁平度，正確解釋了潮汐的成因
B. 第一次揭示物體高速運動的客觀規律
C. 第一次闡述了四維時空和物質的分布相聯系的重要思想
D. 提出了“物競天擇，適者生存”的進化規則
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【題目】一石塊做自由落體運動，到達地面．把它在空中運動的時間分為相等的三段，如果它在第一段時間內的位移是1.2 m，那么它在第三段時間內的位移是( )
A. 1.2 m B. 3.6 m C. 6.0 m D. 10.8 m
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【題目】如圖，有一質量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上，現有質量均為m=1kg的小物塊A和B（均可視為質點），由車上P處開始，A以初速度
=2m/s向左運動，B同時以
=4m/s向右運動，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車，兩物塊與小車間的動摩擦因數都為μ=0.1，取
，求：
（1）小車總長；
（2）B在小車上滑動的過程中產生的熱量
；
（3）從A、B開始運動計時，經6s小車離原位置的距離x。
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【題目】某游樂場過山車模型簡化為如圖所示，光滑的過山車軌道位于豎直平面內，該軌道由一段斜軌道和與之相切的圓形軌道連接而成，圓形軌道的半徑為R，可視為質點二段過山車從斜軌道上某點由靜止開始下滑，然后沿圓形軌道運動。
（1）若要求過山車能通過圓形軌道最高點，則過山車初始位置相對圓形軌道底部的高度h于少要多少？
（2）考慮到游客的安全，要求全過程游客受到的支持力不超過自身重力的7倍，過山車初始位置相對于圓形軌道底部的高度h不得超過多少？
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【題目】如圖所示，水平轉臺上有一個質量為m的物塊，用長為l的輕質細繩將物塊連接在轉軸上，細繩與豎直轉軸的夾角θ=30°，此時繩伸直但無張力，物塊與轉臺間動摩擦因數為
，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉臺由靜止開始緩慢加速轉動，角速度為ω，重力加速度為g，則
A．當
時，細繩的拉力為0
B．當
時，物塊與轉臺間的摩擦力為0
C．當
時，細繩的拉力大小為
D．當
時，細繩的拉力大小為
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【題目】達到靜電平衡的導體有如下特征 （ ）
A. 導體內部電場處處為零 B. 電荷只分布在導體的內部
C. 電荷只分布在導體的表面 D. 整個導體是個等勢體
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【題目】關于電容的說法正確的是
A. 電容器簡稱電容
B. 電容是描述電容器容納電荷本領大小的物理量
C. 電容器的電容由電容器本身的因素決定，與電容器是否帶電無關
D. 電容的國際單位是法拉
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【題目】 “驗證力的平行四邊形定則”實驗中：
（1）部分實驗步驟如下，請完成有關內容：
A．將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線；
B．在其中一根細線上掛上5個質量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄：結點O的位置、鉤碼個數及細線方向；
C．將步驟B中的鉤碼取下，分別在兩根細線上掛上4個和3個質量相等的鉤碼，用兩光滑硬棒B、C使兩細線互成角度，如圖乙表示，小心調整B、C的位置，使__________，并記錄鉤碼個數及細線方向；
（2）如果“驗證力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中
_______。
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